某初中的教室内。
即将面临中年危机的老师,手中正拿着尺子指着黑板上的公式，在给下方🍌🆬的学生🃆们授予知识。
他看着下方昏昏欲睡的学生们，感到纳闷自己上的数学课有那么无🝵🏤🜁聊嘛,他视线转动在挑选一个目标🌔⚛💂。
“🝥🍑下面我们请一位同学上讲台来,做一下这道题目。”
老师说完这句话,见原来想睡觉或🔻开小差😦的学生们,立马坐直身体,精神抖擞起🃆来。
他视线瞄见还有一个人，趴在桌上睡觉,仿佛外面🙇🈒♗发生🜼的一切，都不能影响她🈬分毫。
“陆茸茸,陆茸茸🙆，🄪你上来给我解一下这😦道方程题。”
老师用尺子敲了下黑板,提醒已经去梦周公的😶🅴陆茸茸，让她醒来上讲台来做题目,考考她上课到底有没有听🄔☼🄳进去。
安安看着在自己🍵身旁，呼呼大睡的茸茸，用手手推了她一下，见她没有反应，轻叹一声🁵,便自己站了起来。
“老师,这题我来。”
老师看着每次考试🙆成绩都第一的学生,“顾瑾安,你🎛👮又想代替陆茸茸,然后🔿🆔再课下教她。”
“没错。”
安安点下头，已经走到讲台上，拿起粉笔,开始做题目。🐉♭
老师看着这两个🍵人🙆，这种情况也不是一次两次了，他觉得奇怪陆茸茸每次上他的课，十有八、九都会去见周公，考试成绩却意外的不错。
“老师，做完了。”
安安看着黑板上的题🄪目答案，放下🔻手中的粉笔。🏾☂
老师🛆🚊👪看着黑板上的题目，答案是正确了可是不是他，这节课所教的解法，这种解法要在下下下节课才会教。
“顾瑾安同学，你怎么没有用老🞪🖻师今天🅪教的解法来做？”
安安淡淡的回答道，“老师，你这个解法麻烦，我🙇🈒♗还有🜼另外一种⛘🚬🖝，更简单的解法。”
“好🛆🚊👪了，知道了，你🄪可以回到座位🔻上去了。”老师略带无奈的开口，接着继续拿起课本讲课。
安🝥🍑安回到座位上，扭头看着趴在桌子上睡觉的茸茸，伸手把滑落下来的一缕发丝，🄺🂫👭动作轻揉的弄到她耳🙮朵后面。
然后，他就默默的注视着她。
……
“叮铃铃……”下课铃声响起。