没去看远远就迎出门的学官，赵梓对王冲认真地道：“华阳是倚廓☮🂴💿县，县学自不免凋落，我也是把你当一🔕🀚☾尊罗汉，置于其中，🇵指着旺三分香火。”
王冲肃🔥🂱💨然道：“学生自👗当努力向学，不🎾负知县所望。”
赵梓满意地点点头，转身负手，面容肃正，再非王冲的师🌀🟋🛣长，而是一位正途出身，寄禄宣教郎的🈩🁃🃋从八品大宋🈥京官。
来人以一🚱🗉🙵个青色官服已洗得发白的老者为首，口称“华阳县学添差☮🂴💿教授顾丰”，将赵梓迎了进去。
大门和照壁在南，一间阁屋充作文庙在🎾北🚉👦，两厢长屋分据东西，院里石砖零落，露出片片泥土，让中间的那株老槐显得阴寥森森。
看来那十日一视学的规矩也就是纸面文章，这是赵梓第一次视学。添差教授顾丰絮絮叨叨地介绍着县学的情况，用词虽不同，意思却让王冲倍觉熟悉。“经费不足”、“不受重视”、“开展工作很困难”，“在有限的资源下已经竭尽全力”等等……📴🟈
刻意用力的琅琅读书声👗入⛩🝄🈨耳，王冲打量🎾四周虽然破败，却打扫得齐整洁净的环境，心说面子工程就是中国人自古以来的传统啊。
赵梓🍭😢没什么表情变化，径直往读书声处🎾行去。透过大敞的窗框，长屋里二三十名学生倚案肃坐，捧着书本，摇头晃脑地跟着端坐上方的夫子诵书。
“县学有学正二人，学录一人♼，学谕一人，直学一人，并下官同掌学事。在籍学生三十四人，其中两🏌人为斋长，只设宏文一斋……”
听顾教授的👭🌄☉介绍，王冲才知🛌屋子里的夫子其🗐实也是学生，或是年纪长，或是学业深，就被授了学职，协助教学。
“另有仆🚱🗉🙵役👭🌄☉六🌦人，库子一人，经办县学屋楹学田……”
顾教授的汇报又转向县学的产业，原来县学🗐经费由两顷学田和出租门面支撑，这琅琅诵书声里夹着熙熙攘攘的街巷喧嚣，正来自县学隔壁租出去的商铺🀜♑。
赵梓终于开口了：“三舍并于一斋？”
三舍法已行多年，州县学校都要分出上、内、外三舍，再以每🕁🆫舍分斋教学。华阳县学三舍并于一斋，确实怪异。
顾教授摆出一副苦脸道：“生员太少，夫子也🕶🎋🏠少啊……”
按照州县学法🌦，生员五十人以下的州学不设教授，县学⚷则并入旁县。华阳县学只⛱🞉有三十来个学生，还能维持住，甚至拿到一个添差教授的编制，已是例外了。
华阳可是过万户的望县，生员怎么会🎘👕🈩这么少呢？
像是自语🚱🗉🙵，又像是解答王冲的疑惑，赵梓低低道：🔒“县学与府学同城，县中子弟皆可直试府学，有心🏌向学者，自不愿在县学里浪费时间。”
顾教授补🚱🗉🙵充道：“府学也不受县学的上舍生，还要另试，因此县学的三舍也只是用来分出学籍高低。”
王🇨冲还是不懂，赵梓再叹道：“🜀⚬🔢华阳是倚廓县，县学能做到这🕁🆫般，已是不错……”
语气转为昂扬：“本🃣县此任以学事为重，此非虚言，顾教授安心，本县对县学已有打算。”
顾教授等学官喜不自禁，道谢连连，接着赵梓话题🔒转到王冲：🕁🆫“此子姓王名🜁⚶冲，尔等该已耳熟能详，今日起他也入县学。”
“过目不忘的神童王二郎！？”
“王门焚匾的孝子王二郎！？”