张志乐准备这个“一带一”学习互助小组也是有自己的考量的,虽说现在年级第一已经在他们班了,但他还有更大的雄😙🁱心壮志,想要更进一步地提高十班的班级平均分,那么自然就得先从纪乔这个🝐“头号问题学生”下手。
不过问题就在于吧,该怎么说服他们参加。
他毕业做老师也已经十多年了,一路听着教着上来,自然对学生的大致🎾类型都有所了解。他觉得现在时代确实是🍏发展了,Alpha小男孩也都越来越拽了,而这么🉡拽的,他们班还刚好一占就占了俩。
和纪乔那种软硬不吃拒绝沟通没事别来烦的拽不同,👆江潇这个转🌿🄳学生虽然见人常带着几分笑,但从他能🏼省就省的做题步骤和目前为止和同学们的关系就能看出,这本质上并不是一个多热络的人,绝对不爱浪费时间做没意义的事。
所以为了推动这个学习小组的成立,张志乐特地通宵准备了一份讲稿,🎾长🉥篇大论引经据典,准备动之以礼晓之以情地逐个击破,先从江潇开始。
可没想🞭🗘到,江潇竟然什么也没🔼多🟆🚻说就同意了。
八字已经一撇了!那么现在就看小组里的另一位备选成员了!张志乐目光炯炯地盯着纪乔,清了清嗓子准备开始发力:“其实这个互助小组没你们想得那么可怕,只有需要的时候才会用一用,而且你们本来就是同桌啊,没事讲一两道题的话——”
“嗯。”🂎🍦纪乔忽然应了一声,他说这话的时候垂🐖⛝🛜眼看着试卷,不冷不热地像是在走神放🕾🏍😲空。
“啊?”张志乐一口气卡在喉咙里上不去下不来,没👆搞明白,“什么?”
“😠🂱那就行吧。”纪乔蹙着眉,神色有点不耐烦的样子,“老师还有事么?”
“.......啊,哦,好像没了。”
直到纪乔走出去,张志乐才恍然回过神来。
等😠🂱等......这事就......成了?合着他准备的两大页纸,积攒好的饱满情绪,根本还没得及派上🍢用场就搞定了?!怎么会这么简单的?!👦
对这件事同样无法理解的还有纪乔本人。
其😠🂱实他一🂎🍦出办公室门就有点后悔了,冯哥那边的兼职每天都要忙到半🟢夜,他哪来的时间参加这个什么一对一,参加这个对他又有什么意义?
他不是早就放弃读书这条路了吗。
从办公室到理十班要穿过一条长长走廊,下课时间,走廊上都挤满了人,或打或☫闹或勾肩搭背,其实也谈🂣🐣不上多好玩,但下课了就得到教室外面去站站,这是很多学生说不上来的一种习惯。
纪乔一路穿过🔲走廊,在各种热闹的说话声中一路琢磨,却还是没挖出个答案来。
回到教室的时候江潇正趴在桌子🟆🚻上睡觉,纪乔拉开椅子的时候他也没醒,面朝着窗户,一只手枕着,一只手大剌剌地伸着搭在前面的桌🜅⛔沿。
窗帘被拉着收起来了,他的侧脸上有一段窗框投下的阴影,正🅛🗞好就在眼睫的下方,🏚🚥贴着脸颊一路到🍪🕣了耳朵。
大概是因为刚给人讲完题的缘故,纪🇱🜕乔注意到他的黑框眼镜和笔被丢在一块,下面压着的草稿纸上还简单地写着几个公式和数字。
比他上课时做的记号算法还要简单。
这么讲别人能听懂么。
纪😠🂱乔腹诽着,从抽屉里拧开🐭水瓶喝了两口,几秒后,鬼使神差地又往旁边看了一下。