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现在想想,先前的几个任务好像都是在拉进🆉🍱他和霍德尔🀹的距离。
都是为了现在这个任务服务的吗?
霍德尔一个高中生能有什么隐藏身份?
难不成他不是高中生?
…………
林南星认真琢磨了一中午,没有丝毫头绪。
他哈欠连天地走进教室,拆了颗薄荷糖。
清凉的感觉直袭天灵盖,林南星稍稍精神了🆉🍱些,趁着现在教室没什么人,正大光明地转身打量霍德尔的课桌。
他的😪课桌十分整洁,左侧用书立压着课本,根据科目分🀹门别类,右侧是笔盒矿泉水瓶等杂物。
很正常、很普通的高中生课桌。
找不出一点线索。
林南星有种大海🝎捞针的🈔♬感觉,身份实在太多样化了。
他抱😪着椅🍟背,问小e:🈔♬【真的一点提示都不给吗?】
小e顿了顿,缓缓道:🈔♬【提示早就摆在你🟧面前了。】
从第一天到校的时候就摆在你面前了。
它本以为林☁☄☛南星一开始就会怀疑,完全没想到人类居然能这🄆🞟🕘么迟钝。
林南星知道小🔼e不可能提醒更多了,他没有追问下去,对着霍德尔的🄼🂵📇桌子发呆。
余光瞥见门口出现了人影,他连忙坐好。
卢克一个人走进教室,霍德尔没来。
见林南星往自己身后看,卢克笑道:“霍爷游🐄戏快通关了,下午不来上课。🇲”
林南星好奇地问了句:“他经常翘课吗?”
卢克点点头:“差不多,看他心情。”
下午一二两节是语文课,课前,语文课代表走上讲台,扬声喊道:“上周单🇲元测试的卷子都交起来,方老师要检查订正情况。”