这个阶段，新生与研🈥⛿究生们的配合，第一次出现了大规模的不适应🇽🞁。
研究生们觉得这批新生，不但帮不上忙，还碍手碍脚！🏹🟄他们要不断的给新生们讲解新的进展，甚至要手把手去教她们要做什🚔📈😴么🉅。这样新生们才能明白要做什么。
这种教学倒也没有什么，但🄫🀣⚍更不能让人接受的是，新生们的有效时间太少了！教一个小时，才能利用一个小时！这种交换比，使得宋国明他们也要抓狂了。
而新生们🝄🈧这边，精力和体力都已经🜌🀰拉到了极限，就这样，还不能做到让人满意。
与此同时，还有一个因素，也🐦🂉🌽十分的令人沮丧🗨。这就是论文的署名。
王教授的两篇论文，已经先后完成，寄了出去，🉠🈲但是她们连个二作都没有混上！
疲劳，压力，再加上看不到成🐦🂉🌽果，负面的情绪开始蔓延。赵梦佳就是代表大家，去跟两位导师谈谈的。
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“去了！”赵梦佳把脸盆放到门口的架子上，准备去拿暖瓶，下楼去打🖛📘热水。“有事情，回来再说！”
“水先别🝄🈧打了，跟我们说说，到底是怎么回事！”冯言有点着急，赶紧叫住了正往外走到老大。
“怎么这么着急啊！”
赵梦佳🃇把暖瓶顺手放下，坐在了床头。她也是团团转了一整天。一坐下，🙃🇱疲劳感就涌上了心头。
“老师们答应减少工作🏈😊⛒量📤！让我们安心学习，准备考🕧试！这下你们满意了吗？”
“💺这样啊！”女生们互相看了看，还真不知道是该满意还是不满意。
课题小组，虽然占用了她们太多的🜌🀰时间🎰，但也给她们带来了荣誉！尤其是与周边🖏👫同学们的对比，使她们了解这个机会的可贵。
在同龄人还在瞎摸索的时候，她们已经有机会，提前3~4年接触到前沿的科技领域。这个机会不仅仅是对一名新生非常宝贵，哪怕📼就是对大三大四的本科生，甚至乃至今天的研究生来讲，机会都是难得。
宋国明，这批研二的🈥⛿学长们，已经开始通宵呆在实验室，做实验，记录数据了。
实验室里的气氛十分的热烈，两套光纤检测设备🉠🈲，成了香饽饽。三，四组人马，白天黑夜的轮流，每组人都希望自己的论文能抢先发出去。
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当她们得到了想要👰的答案以后，又开始了患得患失。
“那以后是怎么安排的？下星期还需要我们吗？”女生们七嘴八舌的问出了同样的🀣⚎🐐问题🞘🔗。
“两位老师的意见是，这几天就把我们手上的工作，逐步的交出去，不需要继续做实验了。”赵梦佳下午特意找到了牛老师和王教授，得到了肯定的🚢答案。
“如果🃇谁还有🞄👦意，也可以单独留下，这取决于个人的想法了。”🇯🜆
“这样啊！”