举个最简单的例子，高压氧在神经科的作用，南派是支持的态度，认为高压氧对神经损伤有促进恢复的🐭🃂作用。而北派则持否定的🗈🙨态度。
至于谁对谁错，短期内很🍚🈫难有结论，还要争论🀻🂀很多年。
同样，在儿科，争论的学术问题还有很多。
事情的发展有些意外。
也🕊🇷许，人老了，话就比较多，本来，三年两语就可以了，谁知道梁老没有注意控制节奏，话匣子一打开，她整整批了了30分钟。
虽然是唠叨话，但听的人难受。
杨晓红气呼呼举手要发言。
“说，你说，你不服就说🍚🈫。”梁老气呼呼地将杨晓红的军。
“我退🌸出主任委员的竞选！”杨晓红大声说。🀻🂀
“你……说什么？”太意料之外了，梁教🗳☄☢授半天没有回过神来，你这是什♥👹么态度？
“我退出竞选！”杨晓红说。
“呃，你退出竞选？”
本来，梁教授批评归批评，最终还是会支持杨晓红任职的，儿科事业，自己一辈子献💱给了这个事业，不能后继无人啊。
她考🀺察过好几个人，🞑其中肖建平也是她考察的重点人🅪物。
最后，她决定支持杨晓红。
现在🀺，自己蜻蜓点水一样，轻轻地批评几句，你杨晓红就耍态度？哼哼，你还没上任就飘到天上去了？🐭🃂
你不做，我会强迫你做吗？
“肖建平，你不会也要退出吧？”梁教授回过头，🖪对肖建平说。语气，带着对杨晓红的愤怒。
肖建平早😥就想发作了，现在见梁教授怒气冲冲地问自己，他哪里忍🁑🅄得住？
“我退出！我放弃！”
梁教授又是半天没有回过神。
两个最有前途的专家都耍态度，岂有此理。
她怒了。
回头对秘书长说，🗬🞮🗬🞮“同意他们两个的请求，主任委员候选人，我们🁑🅄重新考虑。”