学生之间打架也很正常,尤其还🁿🛂是各种三观都没有🉁🄔完全建立起来的小孩子。
杨稚对🁖🅶这件📨🝙事真的很生气,因为这两个男孩子已经打了两次👙。而且这还是在自己眼皮子底下,见不到的地方没准还起过冲突。
那是她第一次让两个孩子回去写检讨。
教育了一⛬🝞个📨🝙多小时,最终还是决定让他们回去写一份检讨。👙
也不知道检讨有用没有用,也不知道他们下次还会不会😸🆎打架……
感觉一切都很虚,也不知道该怎么彻🖒💆🏨底🅘解决这个事情。
杨稚真的有点头疼。
因为早上的事🁮儿,她🖣一天★☨🁷心里都像堵着一块大石头。这比堵水泥还难受,真的是一种很奇怪的感受。
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当天下午放学,她站在教学楼一楼门前,一手挎着包,一手拿着伞,始终没有往前走,只是静静地看着屋檐下落的🚼😯雨🃢🙝。
过了🁌🄚会从里面出来几个老★☨🁷师见到她纷纷打招呼。
“🔲🄧⛠欸小杨啊,咋不回家🙸🏇呀?🗦🝻🐖你瞅着天阴的再不走雨大了。”
“杨老师啊就说呢,赶紧回家吧。”
杨稚冲着他们很温柔的笑笑:“嗯,🖒💆🏨我知道了,马上就回。”
这句话说完后,那些老师就笑着离开啦。
杨稚还在看着🁮灰蒙蒙的天,🗦🝻🐖还有跟被泼了墨一般🁭🉅的云。
时间仿佛⛬🝞都在此刻静止,静下心来的话,只能听见雨滴滴答答的声音。
她的心🁖🅶里还在想着那两个孩子的矛盾,到底该怎🁭🉅么解决才好👙?
“欸小杨”同样是🏁🗋刚进来的刘老🁿🛂师冲她打了个招🁭🉅呼。
杨稚很自然的笑笑,然后发现她手里没有带伞,只是拿本书挡🁪🈤⛶在头顶。
“刘老师没有带伞吗?”她问道。
“没有,今天明明想着想着要带的,结果出门后还是忘带了。还好,现在还没有到暴雨的程度,赶着就🟋能回去。”
“那这把伞你拿去吧。”杨稚主动说。
小刘老师第一反应并没有接住这把伞,而是反问她:“那你咋办呢?你就一把伞给我了。你咋回家呀🀲⛜。”