事实上，大学生只要平时不要太浪⚐，哪怕到💭期末依旧🅍可以过得很悠哉。
关琅模型和图纸都已🀽经完工了，几门期末考试周需要进☔行考核的科目也基本复习完毕。
而大多数的🍆🅸课程都到了答疑阶段，去留自由。
这就使得他反倒比平🀽时还要闲，得以脱身出来去做些自己的事情。
单手俯卧撑的任务还差五千六百多个，周五加上周⛉末两天每天做个🁦🈀两千个左右就能👛🉣妥妥达成了。
所以他主要是把忙里偷闲的时间花在了提👦升动🆑🎷画原画🅍绘制的任务上。
他又要到了一些资料。
以及⛬绘想动画公司制作🅒的新人原画⚐培训手册等相关文档。
虽🄖♈🆝然也不是🍆🅸什么绝密资料，但一般没有途径还真的不易取得这些文件。
这也得益于那个在微信上给他进行答疑的原画师虽然不算中坚原画，但多年工作的资🀡♹历也让他🉑保留了许多具体的工作案例以及各种各样的资料。
加之他对这个勤学好问，进步神速的学生也有🆑🎷些慧眼🅍相加，因😫此也不吝啬指导和传授。
完全超出了他这份兼职工作的情理范围。
或许这就是属于老师的成就感吧。
老师们大多都会📫🝲🏃对成绩优异的学生青眼相待。
不仅是因为这些学生让他们的教学成果更加拿的出手的原因，更多的还是一种为人师表的成就感⛊😭和自豪感。
就像是浇灌着🎩一颗小树苗，看着它⚐成长为葱郁参天⛉树的欣喜。
如果⛬教啥都得不到反馈，左耳进右⚐耳出，或💭者是讲了许多遍仍旧毫无成效，真的是一件很打击人的事情。
他除了关琅这个答疑学生🝮🎝，现在负责🐊♱的还有好几个学生。
但面对其他学生他可没有这么花心思。
偶尔花个十来分钟回答问题，指出对方日常训练⚴作业中存在的毛病，大概做的就🗙是这些。
毕竟他也不是正职的讲师，只是和网站签了一个比较松散的合作关系，像他这样兼职🀡♹的画师网站还有许多🁺。⛏
但像关琅这样的学生属于特例，他就乐于花💭时🆑🎷间教他。
看着他飞🄹🏵速进步，他胸膛中就会🚃不自觉升腾起一种自己是名师的成🁦🈀就感。
尽管他自己也知道其实对方肉眼可见的飞👦快进步速度🅍和他的关系并不大，换做是随便一个有些经验的资深原画师都能起到差不多的辅导效果，但心里就是很爽。