闻言,路遥打⚺🖙了个哈欠,嘴里呢喃:“对哦……还要实习,好烦啊。”
和初春🍺🍇🅽那天碰见的师范大学生一样,路🖁遥对实习这件事也很烦躁,她倒不是烦小孩,而是烦🜉⛻🟦早起。
路遥先天性听觉较差,助听器效果有限🖁,好在语言🀻🂃能力还不错,和其他聋哑人相比要幸运得多。
残疾人就业方向很狭窄,虽然呼吁人人平等🝘的声音再高,但也避免不了个别人的歧视。路遥和初春一样,都是入的特教师范专业。当初抱着教育祖国残缺小花朵的梦想,但是实习一段⛜🛌🚽时间,路遥感觉自己这朵花都快被熊孩子摧残殆尽。
朝阳学校是安城唯一的残疾人学校,历史并不久,近些🏗🚌💂年因为慈善基金会助资才得以扩展。
初春和路遥一块实习的班大约有二十个同学,年纪最大的不过十来岁,大部分是聋哑小孩,也有一些🍻🍏脑部发育不全的👥儿童。
上课内容以手语为主。教正常同学一节课是四🐔⛈😚十五分钟,而他们需🁃🃊🖂要花费两个小时才能把相同的知识传输完,下课后,孩子们还会围过来询问,对老师来说,工作并不轻🎜松。
“你看。”路遥合上课本,在初春神秘兮兮地指个方向,“那边那个新来的小孩是不🍆是被孤立了。”
初🕓春顺势望过去,果然在角落看见一个十来岁的男孩,窝在角落,一声不吭。
她担忧问道:【他是不是病了?】
路遥耸肩:“谁知道呢,要不去看看。”
话音刚落,⚞只见这个班的班主任从🔉外头走进来,和她们微笑示意后,便朝男孩走去,低♂声不知道说了些什么。
能说话,说明小男孩并不是聋哑人。
再细看,初春才发现他的一🃲只腿已经被🖁截肢。
路遥也注意到这一幕,不仅唏嘘,怪不得⛙这小孩的心情那么低落。🁃🃊🖂
在这里,碰见各式各⛕样的可怜小🌯🂤孩不足为奇;幼教那边,⛳🞞🕍甚至还有刚出生就被抛弃的盲人婴儿。
路遥忍不住叹息:“每天看到🔐⛛🛉这🌯🂤些,挺让人难过的。”
初春比划手语,【你可以换个角度思考,我们🐔⛈😚现在看到的这🝂🈗⚈些🔸🅗,其实都是幸运儿。】
世界那么大,她们看⛕不见👫🝊的角落,有无数被遗弃的残缺孩童。
能在这所学校,已经是不幸中的万幸。
“你说得对。”路遥点头,重新立下当好辛勤园丁的雄心壮志,“我现在的梦想就是我教过的学生能成为有用的人才。”🚻
初🕓春:【你上⚺🖙次不是还说👫🝊你的梦想是嫁给卫准吗?】
路遥:“吵架了,不嫁了。”
初春:【……】