安德烈森并未拒绝，打过去后，😏并没有人接通，只能朝武随风说道：“打不🛕🜋🀤通。”
“可能是这里的干扰太大了。🐣🁨🈒”胡松鸣说🚖📗🚽道♏。
干扰器，其实就是在对抗诡异气场的干扰，在诡异事件中，也能够使用。可要是诡异气场干扰很严重，干扰器也会失效。
不过诡异游戏的信息，倒🐽🅗是没有影😊响，没有收到就是没有，不用担心是因为诡异干扰严重的缘故，导致收不到。
武随风闻言也并未怀疑，只是心情更糟🄻糕了。
“那么接下来该怎么办？如果要继续调查，应该先🗎从哪里入手？”胡松鸣问道，寻求大家的意见。
刚才他说完干扰的问题，便尝试着给徐阳打过去，果然也没用。这样的话，就没办法让徐阳控制结界，给他们出去🐀的通道。
暂时无法离开，便该考虑接下来的行动。
要继续调查，还是先找个地方藏😏好，免得被现在到处乱跑的异灵发现。
不过胡松鸣更倾向于继续调查，因为特殊任务，🝽🐨本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取，所以问话中，也表达了大致的看法。
安德烈森他们自然也是🖅🐒⚽同样的想法，🅱开始商量🕩起来。
武随风在一旁看着，也有些无奈，他一个人，倒不好发表🔃意见。而且，看眼前四位求生者的意思，都是要继续调查。
这时候还是跟着一起行动比较🐣🁨🈒好，至少碰到事情，相互间也有个照应。
最后讨论的结果，还是继续调查，暂时先避开到处乱跑🀫⛗的异灵，从别的地方着手。看一下，能否找到那善变好骗的异灵，或者监考的异灵。
这两个异灵，危险程度上应该要偏低一些。
此时五人开始行动，先离开10😏号教学楼，♏到其他地方去。
善变好骗的异灵，可能不在教🐣🁨🈒学楼区，所以目前的目标，先锁定在监考的异灵上面。⛠🛷♗
根据学🛝🝓校高层⚅🏀提供给🁓🅕武随风的情报信息，监考的异灵出现的地点在教学楼区，而且周末才出现。
只是，具体出现在哪一栋教学楼，哪一间教♏室里，就是🀫⛗随机的。
当然也可能并不是随机，只是学校高🅱层并不知道其中规律。
本来以为，要躲避到处乱跑的异灵，找到监考异灵会比较🔃费时。结果才找到8号教学楼，便看到了那个监考异灵。
8号教学楼的一楼，🁓🅕其🖅🐒⚽中一个教室，异灵正坐在讲台前，看上去像是🅃在打盹？
异灵身🛝🝓前，摆放着许多的纸，看来是一些🚖📗🚽🚖📗🚽试卷。
安德烈森他们在外面看到后，对视😊一眼，倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森，再次偷偷借助伞的能力，潜伏过去查看情况。