某一日，🇼🝻在不良青年将罗萨推进女厕所后，罗萨与他们发生了强烈的对抗，在这之后不良们留下了一句话：“今天是家长老师面谈会，有本事就告状去吧。”
这一幕被罗莎看得清清楚楚，但在卫生间隔间内部的她从下方注意到了一件罗萨没有注👮🌎意到的事物——一支针管注射器🌜⛢🜉。
在下午面谈会开始🃡🙑之前的休息时间，罗🕄莎跑出了学校。
她在把针管交给警局后，警方在15分钟后就验出了它的成分，是某种新型神经毒品。👮🌎
新闻报道诺克的监护人因这件事丢尽⚸🖋👅了面子，也因为包庇罪而与诺克一同被拘留。
在判决之后，诺克🃡🙑的监护人因包庇罪而判以半年有期徒刑，诺克被带进戒🖮🖮毒所，并进行批评教育。
奥🙝🙗古斯都市立高级中学大力🍴宣传罗莎惩恶扬善🐄☻、机智勇敢的精神。
同学之间形势也一片火热，曾经那些环绕着诺克的同学纷🜁纷解释了自己的缘由，丢下了自己曾经欺压他人时借助的挡箭牌。
学校的气氛也因此而改变，🍴只要跟诺克🕄有🗚🜇⛩关系的事，讨论不过三回合就会炸开锅。
“你帮我找个东西……”
“帮过诺克还想让我帮你？”
“我同学也因为帮诺克被批评了。”
“他活该。”
“其实我去厕所的🃡🙑时候也看到过那针管，就是没太注🎼意。”
“傻X，他那是在女厕所掉的。”
“反⛈正我一开始就是打算🜠揭露诺克的欺压行为的，他在老师面前可乖了。”
“你爸不是老师吗？”
这件事虽然让奥古斯都市立高级中学⚸🖋👅的名声有了一定的下降，但是至少毒品没有进一步流动到更多的学生中。
警局也授予了罗莎“禁毒小卫士”的称号。
罗莎自己没🗜觉得这件事有他们宣传的⚸🖋👅那么困难，她觉得自己只是比别人多了一个念🛩🟂头。
在这之后的第三天，刑侦学社团的教室来了第三个人。是一个腼腆的男孩，名叫杰夫，带着圆框眼镜，留着中性的直短发，常🐂常穿着有领结的正装校服，课间总是抓着一本没人🈐看得懂的其它语言的厚书读着，不怎么和人交流，习惯于隐藏在班级中，但他和罗萨的区别就是他是刻意隐藏的。
罗莎正和罗萨聊着三天前诺克被剥夺学🕄籍🗚🜇⛩的事情，他也好奇那时发生了什么细节，于是罗莎讲得更细了。
“那天我给罗萨看了下这个针管，一开始我也🐄☻没觉得🎼它有多危险。”
“我⛈当时是🗜想还给诺克的，因为这很有可能是他从化学实验室顺手拿过来🖮的针管和药剂，我可不想拿走化学实验室的东西，更不想拿走诺克拿走的东西。”