“一中的同学们，过来喝汽水解暑了。”
随着王老师的声音，正坐在树荫或楼梯上🏊😛🂅的🏈😉一中学子们三三两两地靠拢过来。
这时候的汽水都是铁皮盖子，需要用🈘⚌起子打开。
等喝完以后瓶身☽🄶还会被小卖🛼⚆🏌部再回收，四个空瓶能再兑换⛃一个整瓶的汽水。
也不知道是谁那么贴心，将一瓶瓶汽水都开好了放在纸🄑壳箱子里。
上面还用马克笔☽🄶标注了每个学生的姓氏首字母。
按照宋启明的说法，这样可以防止⛓同学们喝到一半后误拿了他人的汽水瓶🍾。
王长余不疑有🀫⛕🚔他，只觉得这个学生还挺细心。
“岳建南，这瓶是你的。”
负责发汽水的🀫⛕🚔是一班班长，自觉地⛓肩负起了这个任务。🄑
男生将一瓶标注了Y的🌽🄦瓶子递给岳建南，瓶口插着蓝色吸管。
岳建南拿起，随口问了句，“学校的福利待遇这么好啊？”
班长不由得笑了，“啥呀，这是某位同🀼学高风亮节自己掏腰包买🕔的。”
“哦？谁呀？”
“不🖱让说，人家要做好事呢，你别⛓管了，汽水还♿🎍🏰堵不住嘴啊。”
班长没再☒⚟💬搭理岳建南，继续给其他学生发汽水。
要是往日大大咧咧的岳建📩🝡🌮南肯定就喝了，但今天他的直觉诡异的敏锐。
岳建南端着汽🀫⛕🚔水瓶打量半天，总觉得有种说不出的奇怪。
他微🖱微晃了晃，底下还🌽🄦未完全溶解的灰色粉末荡了起来。
岳建南立刻意识到不对劲。
恰在此⚓🐾🅡时，他从瓶身的🌽🄦反光中看到一个身影。
于雅娴！
她在盯着自己。
岳建南刹那间脑海中闪过一个念头⛓，低头再次看向汽水箱。