星🞰耀娱乐安排🚲🗒的表演课一天一节，每节课时是一🄛♴🌩个半小时。
杜静前半节课主要讲的是理论知识：如何进🕳行角色的“情感体验”。
“🞰表演创作的🚲🗒过程是我们基于对角色情感的理解上，而进行的一种深层次情感的表达......”
光讲理论，有些枯燥，台下好几个学生困得都打瞌睡了，杜📨🝛静的理论概念也讲得差不多了，打算跟学生进行🕚一些互动，让他们学以致用，也是对刚讲的知识点起到一个加强🍾🍬记忆的效果。
杜静将手里的课本“啪”的一声拍在讲台上，给犯困的学生提了提神，开口：“刚刚我🁴🌪讲了表演上情绪转换的处理，有哪位同学愿意上台给大家演🄠⚨📹示一下？”
“没有人？既然大家都这么腼腆，那老师直接☌♤点名☓了。”
杜静讲课的时候有留意到，台下的裴杞一直低着🄛♴🌩头看书，也不知有没有在认真听讲。
“裴杞，你上🚲🗒来吧🍄🅣🈗。”杜静有心要让裴杞出出☌♤糗，警醒其他不认真学习的学生。
被点名的裴杞坐在最后一排的最边边，已经很努力的让自己零存在感，单纯来混“学分”的，没想到第一个被点名🄈🞴😛上去答题。
裴杞抬头看了杜静一眼，🞗🔎⛇配合的站起身，🉂上🕳台。
杜静当场随机出题：“用‘喜怒哀乐’四种情绪无缝切换🟗吃苹果，有请裴杞。⚇🏐”
裴杞问：“还有其他的要求吗？”
“没有了。”杜静心想你能⚏把这个表演好了🕳就好了。
台下坐着的新人们一个🆤👞个全精神了，他🏑🙚们都是要混娱乐圈的，对于网上的娱乐八卦都很熟，裴杞⚏🐙在综艺节目被天王导师指责“没实力”的事都吃瓜过，所以对裴杞的上台表演，完全是抱着看戏的心态，等着裴杞出丑。
裴杞略微思考了片刻，想着要怎🆢👌么样🟥🟏把握住表演的尺度，毕竟作为一个🙱新人不能演得太好？
杜静在一旁不耐的催促：“别磨蹭了🟥🟏，赶紧表演吧！”带动着台下的人一块给裴杞倒计时，施加压力。
裴杞轻轻笑了🚲🗒一下，拿起了讲🝾🐱🃪台上搁着的道具苹果，“开始吧。”
“喜。”
一秒入戏。
裴杞的眼眸含笑，先闻了一下🝾🐱🃪苹果的香气，唇角微微上扬着轻咬了一口，🀸🁡下一秒惊喜的抬起头，似乎下雪了，他伸手去接虚无，欢喜的将手心里的“雪”捧给身旁的“人”看，眼😖里一片深情。
整个教室鸦雀无声，原本等着看戏的🟥🟏人不自觉的坐直了身子，盯着台上的裴杞。
“怒。”
裴杞一秒切换了脸上的表情，🝾🐱🃪一条腿往前伸了一步，一手插兜，嘴角噙着痞痞的笑，另一手里拿着苹果在T恤的下摆随意擦了两下，举止粗俗的往前轻啐了一口，恶狠狠的在苹果上大咬了一口，眼眸里闪发着寒意，打量人的目光似毒蛇般。
杜静愣了一下，才继续出声：“哀。”