校内教学区和生活区🏁🗄🙂的交界处，横向延伸一直到最靠近外墙的地方，沢田纲吉借着微弱的月光，注视着李小狼的动作。
一人⚓🐾🅝多高的外☷🄆墙那一边，河👁🅽水湍急哗啦啦作响。
那天和咪路做过实验后，虽然并没有进行二次实验，但李小狼私下里考虑了利弊，🏔🙶又花⚰🕇了半天多的时间，研究出可能实用的方法。😣🃍🖠
罗盘被🔘🀸🁨🔘🀸🁨李小狼拿出来，向前一推，就靠近沢田纲吉和边🎽侧的里包恩。
李小狼单手拿着罗盘，另一只手来回做了四个不同的动作。罗盘由天🖞📱池、内盘、外盘三部分组成，指示二十个方位。上面遍布沢田纲吉所看不懂的卦位字符，只见在李🗘🛺小🃖狼动作后，罗盘内外盘开始像齿轮一样，环环相扣但又缓慢的移动起来。
“这是……”
话没说完，罗盘便停了下来，天池内指针所☞🀥⚢指的地方，站着个头小的里包恩。同时，罗盘迸发出刺眼的白光。
李小狼抬🚮手，哗♠啦一声用专门带过来的布料遮住了白光。
沢田纲吉揉揉眼睛，缓过神来🟢🞴，震惊的问😯🄷🂏：“刚刚怎么回事🖦🔴啊？”
李小狼淡定回答：“通过感应从者特殊的魔力波动找到他们，但🗂😲🅕是现在还是无差别寻找，所以会对里包恩反应强烈。”当然，也不排除阿飞在此处的可能性。
“急急🔘🀸🁨如🚮律令！”就着看不清颜色的布料，李小狼手指一动🖦🔴，轻声喊道。
这是他思索过后想到🏁🗄🙂的，将阿飞和里包恩的魔力🃮波动过滤，通过找寻新的魔力波动而确定其他从者的位置。
“这就好了？”沢田纲吉问。
李小狼点头，将盖在罗盘上的布揭开。罗盘再次直面里包恩，果然不再像刚才那🈹样发出刺眼的光。
“那我们，先去教学区，还是生活区？”
手持罗盘，李小狼看看教学区，又看🈕看生活区。
“🎴🕏生活区吧。”沢田纲吉提议道：“总觉得应该是在生活区。”穿过面前一排树木🏔🙶，沢田纲吉望向生活区李小狼宿舍所在的方向。还觉得应该在你们宿舍那栋楼，不过沢田纲吉没有说出来。没有依据的话，说多了只会出错。
“生活区人多，咱们得小心点。”
李小狼拿着罗盘走在最前面，沢田纲吉在中间，里包恩在最后。三人一路穿过交界处的小⛑树林，沿着小路来到第一栋宿舍楼🂿前。
楼上灯火通明，但却没什么吵🟢🞴闹声，给🇯🜄⛐人一种死气沉沉的感觉，莫🌒名觉得脊背发凉。
李小狼扫了眼☷🄆罗盘，并无微光，内🁈池指针指向左边🅩位置。
“这边🔘🀸🁨。”打了个手势，三👁🅽人左拐沿路🇯🜄⛐继续行走。
小路尽头就汇入生活区主干道，前面几个😯🄷🂏学生一前一后走💃🏍着，无一不打着哈欠，一副睡不够睡不醒的样子。
李小狼将罗🂾盘向身后藏了藏，装作若无其事☞🀥⚢的样子从旁边走过，剩下两人紧随其后。