第二日，刘伟再一💎次前去那王元杰的公司财物找财务要钱购买一些必须的基本设备，如桌🐲🃱子板凳，以及柜📤🜵子等等东西。
因为这一次的款子有点大，这财务也🁾拿不定主意，只能去办公室找了王元杰，王元杰一听，直接大手一挥，将一张十万的支票给了刘伟。
刘伟当时就愣了，没想到王元杰竟然这么信任自己，当即🝄刘伟便向王元杰拍胸脯保证，一定好好使用这笔钱，并且将这笔钱花费在什么地方，单子一定保存，绝对不浪费。
王元杰一挥手，表示不在🝥🍏意，毕竟作为一个市值上千万的公司老总，什么🈰🁼财务猫腻没👺见过，王元杰将这笔钱投出来也是看好刘伟这个人罢了。
虽然王元杰不在🏋😠意，但是刘伟还是准备花好投资人的每一分钱，这不仅仅是做人的原则问题，还在为之后的道路考虑，自己以后一定会从事动漫这个行业的，若是能在这一部动画留下一个好名声，未来的路无论是拉投资还是拉赞助肯定要好走很多。
刘伟拿着钱回去，三人又是一阵欢呼。
因此工作起来更加勤快了。
不过几人虽然都已经是大四的学生了，但是上半学期⚟还是有😖不少课程需要上的。
刘伟他们也没有办法，也🝥🍏只能看哪个老师点名比较严格，就去，若是点名不严格，就来这工作室里面进行动画的创作。
就这样，四人几乎将所有的额外时间都用到了这水墨动漫的制作上面了，期间，他们克服🐲🃱了🞄一个又一个的难题。
慢慢的，先是🈔♬美术设计这流程完毕，接着分镜头设计刘伟亲自把关😪🄈🞲，将整个故事的开端、发展、转折、收尾经过一番讨论之后，制作出来。
其实十多分钟的故事，也挺简单的，🁾从开始的老琴师出现，发展到老琴师遇到少年，剧🞋情继续发展，老琴师病倒，少年将老琴师带回家，老琴师养病以及后面看少年对学琴感兴趣，开始教授少年学琴💹🖱🖝，一直到后面老琴师离开。
这分镜头对整个动画来🕭🌳说不可或缺，分镜头的设计直接决定了整个动⛽☔⚰画的故事节奏🎖，甚至对动画的整体风格也有举足轻重的作用，可谓是十分重要。
之前的东西，差不多就是刘🌢🀲伟一个人拿主意，到了分镜头制作这一步，上一世刘伟仅仅是一个漫画家，并不了🀣⚍解动画的制作🂂，这一世的刘伟上课的时候对课程并不是学的多么扎实，没办法，刘伟只能将之前的教材拿起，一边学，一边将这个分镜头制作出来。
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