既然不利风险解除，那就孤注一掷！
先维😖持三个国度的基本生存条件，然后，尽最大⚾🗂😱可能发展魔法。
魔法是第一生产力，而不是青铜器。
于是，苏业改变培养策略，每🖧🕁🆩天降低所有人的🔲🄦工作量，而后，把更多时间用来上课学习。
在讲课的过程🕈🇨🛉中，苏🗟业分神一心二用，开始研究改造魔力分享术。🂓🎙👞
同时，会安排一部分斥候完全放弃魔法，甚至教他们希腊战🍫技，专门负责在🁬三国🜮🅢外部探索。
哪怕他们被抓到，也不会暴露🖧🕁🆩自己的身份，最多认为是普通🍫的希腊神灵的子民。
身在神殿之内，苏业的感知范围有限，目前半径只有十公里左右，十公里之外的情形，只能🐑靠🌿🄸斥候获得。
通过斥候不断回报的信息，苏业不断构建更详细的地♺图，并使用信息构建术，进行推演和分析，让三国高速进化。
在进入第三个月的时候，学生们有了明显的🐻🅅🄍变化。
其中最🛶♏聪明的七个人，学习能力甚至达到希腊天才的水平。
虽然比亚里士多德那种超级天才比差很多，但都有🗤🝤🍄传奇资质。
苏业把他们安排在单独班级开小灶🜶🆬💨，不用务工，好吃好喝供应，☖全🂓🎙👞力培养。
接着，再把一🕈🇨🛉百😧🃴🜄多个优良资质的学生挑选出来，进入重点班，同样专职🂦学习。
其他人都正常培养。
又过了一个月。
汉国的鸡鸣声划破黎明，微凉的晨风中，一些汉国人起床🟢🞴洗漱，而后来到孔城的大广场，站立在黄龙雕像图腾之前。
【领红包】现金or点币红包已经发放到你的账户🗤🝤🍄！微信关注公众号【🂦书友大本营】领取！
“大指导者早安。”
二十二个人陆续行礼。
两个是🛶♏天才班的学生，十五个是重点班的学生，剩下的五个学生，普普通通，有的🆀成绩甚至很差。
晨🔖🀧间礼结束，二十二个人有说有笑前往各自的班级学习。
足足过了一个小时，过半的人陆续起床。
晨读完的学生们走出教室，前往集体食堂。