“宁老师好。”
“早上好。”
“宁老师早啊。”
“早。”
国科大校园的绿植在风中沙沙作响。
宁有光打着伞走在去📅😚教室的路上，感觉到风🄘♝中传来的阵阵凉意。
周围都是急着赶着去上课的学生。
时间很赶，他们却不忘跟她打个招呼。
匆匆打完招呼他们又冒着雨🈳跑去教室，Sh漉漉的水泥地面上，是他们轻快的☼🄫步伐声，以及🌑溅起的小水花。
风中隐隐约约传来他们懊恼的谈话声：
“卧槽，宁老师今早有课怎麽没有人提醒一下啊。🌾”
“谁提醒你啊，你自己玩游戏玩的high，他们巴不得你不去好吧？🕣！”
“🔑⛠nV神的课我们自己都抢不到位子🛀🙔，谁要多一个竞争者？！”
“赶紧赶紧，看下教室里还🈳能🃱🛨🞼不能挤进去🞂👙。”
“……”
宁有光失笑，不紧不慢的跟在他们後面往教🄘♝室🅮走。
……
国科大人文学院，公共多媒T教室内。
原本能容下百多人的教室，眼下装了几百人。🅮
教室里除了台下椅子上，还有教室的台阶上，两旁空的地方，教室後方以及门外走廊里😅⚨📸都或站，或坐满了学生。
只是，这堂课他们听课的样子，和一般老师上课时有所🖞区别。
有🔑⛠很多学⛋😷生们在底下偷偷拿着手机在录音，拍照。🌾
“好，我们分析一下刚刚那个电影片段人物的心理，成年男nV将同龄人作为情感的寄托对象🁈🃱，不再为俄狄浦斯情结或厄勒克特拉🐃情结所苦。不过，也有人终身无法摆脱，却会在心理情结的基础🚓💾上有所创造……”
颇有点无聊的心理专业课程，被台上🛀🙔面容JiNg致绝l的年轻nV老师，🔞🁬用一种生动的方式讲出来，更加引人入胜。