“我……我……这个…🔳🄨…”龚映雪激动得都有点失去语言表达力了。
丝🔤雨平和🚰🖾😍的眸光看过去，温和地说：“慢慢说。”
“肯定是蒙的。”王小宝说。
“选择题蒙对的可能性🔳🄨有百分之二十五。🏥”田凤说。
“未经验证的事实，不要妄下定论。
历史学科需要质疑精🗲🟢神，🃱🛢更需要客观证🈖♿🎊据。否则就成为文学作品了。”丝雨眸光犀利地看向王小宝、田凤。
王小宝伸了伸舌头，田凤尬笑了一下。
龚映雪🁟显然受到了丝雨眸光的鼓💺舞，丝雨没有一口咬定龚映雪是蒙的，让她感到高兴。
龚映雪🁟大🚰🖾😍声地说：“我不是蒙的！我是反复推敲出来的！”
全班同学安静下来，认真听这个年级总分倒数第二名的学生分析她对这个🜕🂀历史选择题的答题思路。
龚映雪说：“这道🙵古代思想史测试题文字🏥晦涩，我最先读☰🂿了三遍都没弄明白题干讲的意思。
尤其是这句‘独元人之曲🃱🛢，为时既近，托🏥体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录;后世儒硕，皆鄙弃不复道’，弄得我一头雾水。
我当时还真想随便蒙一个的，但我再读了几遍，隐🁼🗫约觉得是一些高层人物有点嫌弃元曲的意思。
也就是认为元曲不入🗲🟢流，非阳春白雪类作品，不被官方和后世儒学大家重视之意……所以此🙽🏷题我选了C士大夫对市民文化的排斥。”
丝雨点头鼓励映雪，“好，回答不错，映雪同学请坐下。☰🂿同学们，😸听了映雪同学的分析，大家还怀疑她对这个题的解答方式是靠⚛蒙的么？”
接下来丝雨借题发挥，“映雪解答这个题的态度和方式，很大程度上就是我们解答历史客观题应有的态度和方式。首先是扫除文⚛字障碍，扫除文字障碍是答题的前提。
映雪同学正是读懂了这段史料的意思，才能准确的选中🄼🂺答案。”
王小宝居然举起手来。
丝雨说：“小宝如果想🔳🄨解决内👟部矛盾，可以自行解决。”
年问天当时就笑了，因为他也这么说过。
王小宝站起来说：“我不上厕所，🐟我只是想问，假如我读了三遍还没读🁡😰懂怎么🌱🂺办呢？”
丝雨淡然开口，“那就读第四遍。”
“四遍不懂呢？”
“哪就读五遍。”