这次辨正🃰带给💩许问的收获🝟，远远不止那些新增加的技术与技巧。
如果说三次徒工试是给他在实践上的一🖄🐂次全面检验的机会，这次宗正卷的辨正，就是让他完整地梳🀡⚀🎏理与深化了一次自己的理论知识。
两项叠加，他这才📙🛒算对自己所学的木工技巧有了透彻的理解，然而即使如此，他也无法辨析宗正卷上的很多内容。
这固然是因为上面有🐿🅨🉄很多东西本来就写得不够完整，但也是因为他的🃥🙼🏰眼界与实力还没有到那一步的缘故。
天下就是如此之大，他🆎🎝💀不知道的东西太多了🃰。
而且很有趣的是，宗正卷上有些记录表示，里面的一些记载是谁谁自创的，笔者偶然从某个渠道听说了，记录在🖙册。
这一方面是说，这个技艺就连所谓的“笔者”自☫己也未必知道是正是谬，另一方面也是说班门早年的风气比现在开放得多，相当的兼🐅♉🆢收并蓄。最关键的，人家能自创，他许问为什么不能？
就像🎈🏋燕尾榫之于榫卯一样，世界本就如此之大，何必☩🂈故步自封？
这也是许问对马玉山说出那番话的底气。
技术🎈🏋这东西，本身就不止🝟是一个“库”，更是可以无限往外延伸的未来。
古人能有各种奇思妙想，创造出各种新东西，现在的工具更发达、手段更便🈂🞮🗥利♀🅏🅧，为什么不能设计出更好的东西？
创造力，本🎬身也是人区别于电脑的一个巨🈛⚩🔆大优势！
在班门照壁岛上足足呆了十天，虽然对方再三挽留依依不舍，但许问还是跟百里启他们一起收拾打理行装⚋🏸，告别了他们就走了。
临🉤走时，陆立海🌛下定决心，🔻🅱搬来了一个箱子让许问带走。
箱子里全是摆得整整齐齐的十个红漆木盒，有大有小，但🀘☬样式完全一致🎠。🁻🕦
之🉤前的十天，许问辨正的只是宗正卷的木工卷，此时他一看就知道，全部门类的分卷全部都在这里了。
陆立海坚持自己之前的提议，要把宗正卷交给许问，任由他全权处置🃥🙼🏰。自己用也好🔎⛇，卖掉也好，捐出去给百工集🖙也好，随便他怎么样。
他甚至提都没提交换的要求。
许问低着头，看着这个箱子，笑了笑，说：“行吧，那我就收下⚭了。”
箱子有点大，他招📙🛒呼了百里启一声，搬起它放在了拖车上，回头跟着他们的车一起回去。
看见他的举动💩，其他长老多多少少还有点犹豫，陆立海和陆存高则都是一脸的如释重负。
“有魄力啊小海🌛。”陆存高站在门主旁边，轻声说。
“也该扔下了。”陆立海说着，看向另一边，同样已☩🂈经装进箱子里的厚厚白色文💙💒👏件。
许问从五岛回来，坐🐿🅨🉄着百里🔻🅱启他们的车，没🃰有直接回许宅，而是跟他们一起到了文传会。