下了第三节课，第四节课⛵🞮🗡的小自习就暂时不上了。
顾司⚒语拿着多媒体教室的钥匙，带着同学们浩浩荡荡的去了三楼。
阶梯教室很大，不用按照班里🜇座位坐，聊得好的就挤在🈧一起，嘻嘻哈🌗⚶哈一时乱的不行。
顾司语🂒🎑看看他们，有点无奈，一边开电脑，一边扬声说：“一会儿听歌时，大家可要保持安静。”
“知道！”
顾司语找到曲库，一首一首把歌🀩⛂🗣单上的歌🕶搜出来，弄了个列表，点了顺序播放。
教室里停止了🚜喧哗，大家还挺卖顾司语面子。
司语冲大家笑了笑，比了个拇指，欢快的跑🖕上阶梯，坐到郑辛为她留好的位置。
第一首歌很快唱起，中间间奏🜇的时候，有女生说了一句：“挺好听诶。”
大屏幕上，这首歌叫打靶归来。
顾🙙司语觉得这个挺带劲儿，在歌单上🗀😡🂷打了一个勾。
这首歌作为第🚜一首，很有带动性，班里本来不感兴趣的同⛗🚡🔽学，也坐直了身子跟着哼起来。当然，不包括秦萧驰。
听到《映山红》的时候，好几个女🖤🔦🂸生站起来，激动地喊：“🔧班长，这个，这个好！”
顾司语走下阶梯，来到前面讲台按了暂停。
既然有了合适的，不一定非得听到最后。
她伸出手压了压：“💊🐇大🝉家说说🜇意见吧，这首歌怎么样？”
郑辛第一个举手：“💊🐇好听，第一个感觉适合男声合唱。”
有两个女生随声附和，多优美的旋律啊。
王正东忍不住说🗤了一句：“你觉得，这调门儿你们唱的🈧上⛗🚡🔽去？”
女生们面面相觑，光顾🝉好⛵🞮🗡听了，谁还管自己🖕唱不唱的来。
顾司语拿着鼠标找了找，开心🜇的说：“有伴奏，跟着音乐看着词，试试？”
女生们高兴了，“试！”
伴奏乐响起，大家都兴奋地看着大屏🗀😡🂷幕，包括男生🐃☰🂿。
但女生们雷声大雨点小，说得好听，到真唱了，🂡🐔⛍只有郑辛发🔧出了声音！