接🐋下来的日子，邹大力和林志鹏又被叶丛丢到了脑后。
每天放🎜👾🎟学，叶丛都来到方小🐒⚻秋家里，再加上柳若兰，三个人开始认真的准备起元旦的节目。
当叶丛讲了所要唱的曲目后，柳🄬若兰很快的就找到《梦田》这首歌的曲谱，竟🄎★☦然还📔🚤🕘是五线谱。
方小秋好奇🈥的翻了翻，自然是看不懂，她问叶丛：🇱🜚“这怎么像蝌蚪一样。叶丛你知道这是什🝿🐹么吗？”
叶丛笑道：“我当然知道了，这是🍄五线谱🔣。”
方小秋惊讶道：“你🆛🐐⚦能看得懂？你也在厉害了吧。”
叶丛笑道：“你当我是神仙啊，什么都懂。这玩艺我也就是🍭知道个名子，哪里看的懂。☜”说完，他有些若有所思，问柳若兰：“你难道识五线谱？”
柳若兰轻轻的点了点🆛🐐⚦头，道：“学过几年🔣，还算看得懂。”
叶丛有些惊讶🜧🄢，又指了指边上的吉它，问道：🃏“这个🇧🚻你也会？”
柳若兰除了带了歌谱外，还提了一把吉它过来。吉它是红棉牌的，红色烤漆的琴身闪着亮光🝿🐹，其过百的价格，在当时也算是一件不小的奢侈品。
柳若兰又🐂☩🂈点了🜧🄢点头，道：“会一点。我觉得这首歌配上吉🞡🕫它应该很好听，就拿来试试。”
演示结果非常令人意外，柳若兰不只是会一点，她🇱🜚的吉它竟然弹的非常好。识五线谱，又会乐器，这在当时的学生当中可是非常罕见的。
在八十年代，忙于温饱的人们并没有认识到教🃏育的重要性，🍭家长们对日常功课都不是太关心，更别说什么课外课了。
当然了，在这个时候，素质教育还只是停留在个别🇱🜚教育家的脑海里，教育界的官僚们还没有想到还有这么一个东西可以成为自己的政绩之一，学校自然无法就这个新理论进行各种🚠🔱🄘折磨人的实验，学生们自然就没有成为实验品的机会。所以，像柳若兰这样多才多艺的学生是非常少见的。
方🐋小秋既有些崇拜又有些黯然：“小兰你好厉害啊！和你一比，我简直什么也不是。”
柳若🚍兰看了叶丛一眼🆛🐐⚦，轻轻的道：“你也有很多东西是我没有的。”🞲😈
“是吗？”🈥方🜧🄢小秋想了想，却没想到有什么东西是柳若兰没有的，于是⚚好奇的问：“是什么啊？我怎么不知道啊？”
柳若兰的话仿佛意有所指，叶丛当然明白了。他有些委屈的想🇾🞇💂到：我可不是东西啊。
这个话题不能再继续下去了，他有些心虚的摸了摸鼻子，连忙打🌩岔道：“对了，吉它谱好像是六线谱吧，那你的五线谱是怎么学会的？”
柳若兰淡淡的道：“我还学会一些钢琴。”
这个爱好更是奢侈，叶丛不禁🍢有些好奇柳若兰的出身，看来以后得找个⚚机会了解一下。☜
“啊！”方小秋更加失落了，“完了完了，我成废物了。不行，小兰🞲😈你一定要教我。”
柳若兰爽快的答🈁🞢应道：“行，只🄬要你喜欢，什么时候教🔛🁖🅳都行。”
这下容易了，🜧🄢只需把歌的唱法给柳若兰讲一下就行了🇧🚻，剩下的就看她们自己的了。愿望是美好的，但事实却总是非常残酷。抱着偷懒心态的叶丛很快就受到了打击。