看见张田余的态度，方书安心直☊♒往下沉，难道说，在大明🔶搞捐资助学还是有点太激进么？
“怎得……有什么不妥？”方书安问道。
“嗨，也就是🝁☦你，换做是别人，☊♒我们铁定认为他🛡🏮是骗子！”
“怎么被认作是骗😾子，那是为何？”方书安有些不解☽🄵。
经过他们一番解释，方书安算是清楚了。
原来，在明代🝁☦，虽然有着🄮🀾捐资助学的形式存在，但🁋🄒☪并不是直接通过现银的形式。
最主要的🎥原因是，各个书院大部分都是绵延数百年或者千年的书院。
场🄛地基本上不🝁☦是问题，还未有过新建书院🛐🛣的先例。
而对于流传有序的书院，最大的问题并不是建筑，而是可持续性的经费🛒🛶来源。
除去财政拨款意以外，更多的依靠学田。
从学田当中获得的收入，才是书院可持🔣续发展的根本。🁸
而学田的来源，则比较广泛，有是当地官员罚没的有问题田🍡产，或者是绝户田、有争议田地等等。
除此以外，也有通过俸银购买田产赠与书院。而高门大户，大多也是以学田的方式进行🙗捐赠。
所以说，直接收🙘人银钱的书院，还是很少见。
方书安这么一来，虽然不能说是前无古🔣人，但也算是鹤立鸡群了。
通过他们的交🝁☦流，😾了解到现在书院的主要资金来源后，方书安更加坚定他们新式学院的办法。
学🄛田确实是技术革新前最保值的手段，金银珠宝，概莫能与之相比，毕竟，土里能长出粮食，那是一直能创造财富的存在。
可惜，土地收到劳动力和技术水平的限制，因此创🁋🄒☪造出来的财富在现有的条件是也是🎵🕠有限🚲🗗🛴度。
你不能指望一🝁☦块普通的良田，能☊♒创造出亩产千斤工业☽🄵化时代稀松平常的数据。
所以，学田带来的😾资金有限，作为过去旧式书🍏院的资金来源或许马马虎虎。
但🄛是，要是为技工学院这样的新式学院提供钱财，那是远远不够的。
不说其他，就是他要开展的各种初级♢工业以及实验课程，靠种粮食换钱，得等到什么时候。
所以说，银钱的捐助是十分有必要的，并且股份也🁋🄒☪是更好的选择。🐍⚑
等到有些技术改进算在学院头上，再进行技术转让，带来的收益能更好的的开展教学和实验。