今年🜸🔱有经济学家向国家高层提出了高校扩招的意🗗见，扩招的幅度在一🄊倍以上。
他们提出几点理由，其一华国的大学生数量远低于🝩🍳🌌世界上同等发展水平🖙📆的国家。
其二🜸🔱由于国企改革，有上千万的下岗职工进入劳动力市场，为🈩了不让年轻人和下岗职工竞争，就把他们送到大学👣里去。
其三国家要保持经济增长率，就😗🁣要扩大内需，子女上大学需要老百姓花钱🕿🏘，促进了消费。
其四🜸🔱高校有能力扩招，🔗🀳🀹此时一个😗🁣老师只带七名学生。
总结起🁴来，就是拉动内需，刺激消费，促进经济增长，缓☓解就业压力。
这是高校扩招的主要原因。
有意思的是高校扩招的建议是经济学家提出来的，而不是教育🈩学家，所以这是一次经济行为，而不是教育决策。
报纸上对此有一些争论，不少教😗🁣育学家提出了不同的意见☓。
认为🜸🔱扩招应该循序渐进，当前☦🁨🈔高校的基础设施和教育资源无法满足扩招后的教学要求。
而且，不能把现在的问题推到以后解决。
扩招之后，或许能暂时缓解社会上的就业压力，可四年后呢，这批学生毕业了，还是照样要走向社会，面🖀🏤临就业。
扩招一方面给更多年轻人提供了上大学的机会，另一方面大学🈩教育从精英转向了大众。
为了祝贺家里出了第一位硕士生，林子轩带着家人出去吃了顿饭🏭🝖。
在这个年代🃩🚛，硕士生🈁🞪🖽已经不🖚📋稀奇了，他就是借着这个理由一家人热闹热闹。
“老哥，嫂子都硕士了，你这个文凭有点低啊。”吃饭的时候，林晓玲埋汰道🚘📮。
“改天我拿个博士给你瞧瞧，现在拿博士又🗓不难。”林子轩谈定道。
这倒是实话，不少高校会定期举办培训班，只要交钱就能上，去不🐉去🄊上课无所谓，到时候发毕业证，硕士博士🞢🕴🍶都有。
其中最好拿的是工商管理一类的学位。
一些八十年代白手起家的企业家，学☴🃦🚀历水平普遍不高，就是遇到了好时候，胆🚘📮子大一点，发家致富，🟐成为著名的企业家。
到了他🁴们这🃩🚛个层次，不缺钱，缺得是文化底蕴。
遇到记者采访或者参加交流活☦🁨🈔动，如果说自己是小学毕业，有点拿不出手。
于是，这类针对企业家的培训班就应☴🃦🚀运而生，学校方面主要是为了捞钱，企业家得到了文凭，拿出去有面子。
有些甚至是国外的大学和国内的院校合作，资产不到五千万的老🏭🝖板都进不去，门槛很高。