他相信两者所能起到的作用也是有着天壤之别的。🅅🄉
“🄠⚤对了，给我十分钟，我也得给安安作一首！”
姜🄠⚤易找了一张纸拿出笔和直尺，迅速的画出五线谱，然后又🎊🏘写了一首歌出来。
这首歌，歌名更美——天空中最亮的星。
在他看来，这首歌对于🁸处在人生路口的学子🍆🅱🍆🅱们也是有着很强感染力的。
更🄠⚤重要的是，它通过文安安高低自如的转换之后，一定会让学生们心生惊艳。
在受到歌曲感染的同时，也能被这惊人的演唱🚯功底吸引，达到既受教，🉇又能转移注意力，缓解压力的预定目标。
姜易管这种疗法叫做摇🁸滚减压法，毕竟摇滚本就是一种能够让🙝人尽情释放负面情绪的音乐。
姜易把歌词曲谱放在文安安的面前，然后🟋还亲自示范了一遍，让文安安临👦时抱佛脚也有一个参考。
作为一个专业的🚎💑👌歌手，快速熟悉一首歌，应该算是基本功的一种了。
而文安安本身天赋凛然，所以在姜🖖易唱了两遍之后，就拿住🎊🏘了要领。
而这个时候，他们已经是耽误了不少时间了，加上集合的🇧🚿时间，已经有二十多分钟过去了。
操场上的💜💯孩子们现在都知道姜易和文安安要来了，一个个都是望眼欲穿，四处张望着。
连台上正在讲着寄语的一个副校长也不🜀⚧📵放在眼里了。
当校长带着姜易他们走进操场的时候，场上顿时就响起了雷鸣般的掌声和欢呼🃳声。
而🄠⚤且🅑🅴，看到姜易还挂着吉他，他们心里的喜悦就更加浓厚了。
“姜易、文安安，姜易、文安安···”
等他上了台，台下立刻开始☄☢🁈响起了整齐划一的呼唤，就连小丫头也🄸是笑嘻嘻的加入了这个呼喊军团。
“好了，大家安静一下，今天我们有幸请到了你们的偶🔈⚓像姜易和文安安。
在你们即将踏上🚎💑👌高考战场之前，就让我这个老头子跟你们一起，来上一场视听盛宴，音乐狂🌮欢吧！”
老校长明显被刚才的摇滚表演给带了节奏，本来严肃传统的一个人，此刻竟然也是神采飞🖴扬，语言夸👵张。
一见到老校长如此的行径，学生片刻诧异之🍆🅱后🚯，就直接欢呼雀跃起来。
那样子，就好像是已经考上了自己🖖心🏴🞗🏴🞗仪的学校一样。
“经此一场，这些孩子们积攒下来的🏴🞗压力，一定会释放大半，希望这效果可🕹以持续久点！”