凳面非常平整🏋，没有毛刺，没有棱🍫角，触手光洁无痕，朱甘棠一开始根本就没怀疑这不是一个整体。
但现在🈬他一把凳面翻过来，看到它的表面，马上就发现不对了。
凳面上竟然有一幅画。
蜿蜒青山，连绵绿水，一条山道斜斜向⚨上，行走着一个🂅🌝⛨挑着担子的樵夫。河边一叶扁舟，🕊🇾也不知渔夫上哪里去了。
这画🐻🅇🄛既不是雕刻上去的，也不是画上去的🗖🛩，它究竟是怎么出🀣⚋🏵现的？
朱甘棠反复研究，细细琢磨，看了半天终于看出来了—🂅🌝⛨—☵这是用木条拼☝⛼出来的！
桐木有个特征，它的纹理非常清晰，这使得它的木材本身就有一种💞💿特定的美感。
但是木材的🏗🚌纹理相当单一，通常朝着同样的方向，过于规律，很难形🔃♣成画面。
这名考生🏳🞌💭则将手中木料锯成木条，挑选出其⚪🔏中一部分进行拼接，利用它自身的纹🎁🎉🏑理形成图画。
知道这一点之后再仔细看，依稀可以看出木纹的走向，的确是自然生成☝⛼的。
这难度可就大了……
第一，要求考生拥有充沛的想象力与高度的审美，才能将这样原始的素材拼🖧🔾成一幅意境绝佳的🎨山水画。
第二，要求考生有高超的💧🔐基本功，才能⚨在极短的时间内把原木制作成大量光滑匀称的木条，进行拼接。
第三点，也是最大的难题——这些木🍓条究竟是怎么拼起来的，才能达到这☜样光滑无痕的地步？还有画上这一樵一🕠渔，究竟是用什么样的技术手段实现的？
朱甘棠非常清楚，今天提供的工具里，并没有任何粘连🂅🌝⛨填充用👅的鱼膘胶之类的东西🃭🚾。
这其实也是除了文字之外的另一种暗示。没有胶，还能用什么样的方式来进行木材🃭🚾结构之间的连接📈？
只有榫卯了！
但是没有胶，这些木条又是怎么拼起来的？
还是榫卯吗？
看着不像啊……
朱甘棠琢磨了老半天，仍然没看出这木凳的凳面是怎么🂅🌝⛨做出来的。
他思考片刻，终于站了起来，转向宋秦两位⚪🔏师傅，道：“二位请稍停一下手上的工作，过来看看。”
两人同时停手，站起走了过来。
“怎么？”秦师🄶傅一边问，一边去🍫看他桌上的东西。