第二天，一月二十七日，周一。
确认里昂家和丹福斯都没有异动的埃文照🜮常回到帕萨迪纳。
卡尔和学校的专利专🛣🞋💥员对于专利中一些条款分歧很大，需要埃文给出他🜨🄩⛶的意见。毕竟，专利的主要所有人是他。
赶到🍥实验室后，埃文先听了听卡🖼尔是怎么说的。
“埃文，我觉得我们应该避开场🖼效应器件这一点。原🅨🉈因是，根据我🗶☣查到的资料，基于场效应的设备早在1925年就有一个叫julililienfeld的申请了相关的专利。”
“我觉得我们只要将点接触这一重点创新体现出来就行。”
埃文想了想，决定支🛣🞋💥持卡尔的意见，这么做能减少被专利局挑刺的风险，专利能更顺利拿到授权。
而🏠且🍥，就商业价值来说，点接触晶体管其实不太好。它只是一个开始，接下来还有许多工作要做，埃文不想在这方面浪费太多时📱🞩🖴间。
和莱顿商量过后，埃文决定🖽😃⚒在晚上向学校的教授们公开展示他们的成果。至于邀请哪些人参加，两人都觉得越多越好。因此，做好必要的准备后，埃文和莱顿分🁴🍛头打起了电话。
下午，埃文去上了《理论物理》课。这一次，课堂比较正常，埃🚁文没有被教授专门针对。
自埃文在课堂🔒⛫🝖上发表了“多世界诠释”后，安德森教授已经彻底放弃了收他当学生的🎬🔈想法。
课程结🖔束后，埃文主动找上了安德森教授，邀请他出席晚上的小型成果展示会。
安德森教⛈😗授虽然🍪现在不怎么待🇩🛋见埃文，但还是接受了他的邀请。
他很好奇，到底是🗦🐇什么🕍研究让埃文不仅拒绝了自己还拒绝了化学化工系的鲍林。
晚上七点，🃉🕼沃🔒⛫🝖伦-莱顿固体🖽😃⚒物理小组实验室。
接受邀请的教授们陆陆续续走进实验室。
这些人中物理数学与电子工程系的教师占了大多数，不过其它系的🗶☣教师也🄁不少，埃文甚至看到了几个身上穿着带有jpl字🕎🈢样衣服的人。
埃文确定自己没有邀请jpl的人，想来应该是莱顿那边🝫🎈的💕👪关系。
当然，埃文没有忘了邀🕍请给予他们许多支持🏫🝅的系主任华森🝫🎈教授和院长杜布里奇先生。
两位先🖔生很友好，百忙之中也来到了实验室。
和院长等人简单的寒暄过后，眼看👠人已经到齐了，埃文拍了拍手掌，将大家的注意力吸引过来，宣布公开展示开始😗。🎋
埃文亲自主持实验，没把这个机🖼会👠让🖡🔆⚃给莱顿。
“先生们，自184年，法拉第用硫化银做实验，发现其具有电阻随温度上升而降低的特性以来，半导体这一类🛒🛵材料便进入了研究者们的视线。后来，半导体的整流效应被发现，让半导体得到了更多的重视……”
简要的将半导体研究历史介绍过后，埃文才开始说到他们的💕👪成果。