教室里学生🌭🏁们发出意味不明的笑声，有看笑话的，有觉得好笑的，还有看热闹不嫌事大的，声音越来越大。
陈老师青黑的🜆⛠脸色更差了，“安静！都给我安静！”
教室坐着的大多数学生都当没听见，除了少数学习好的小部分🁨学生，上课不说话的，还是不说话；平时没少说话的，依然故我，潇潇洒🇹🝝洒。
甚至，好像还有不满老师而👨唱反调的，你越让他们不☽说话，就越是声音变大📆😧，犹如针对、挑衅。
张婷婷刚从走神里回过神来，将手里🃡🙗的笔放下，慢吞吞从座位上站起走到讲台前，顶着老师冰冷冷的视线，从老师手里中🚶🗸接过半截粉笔，脚步一跨，这才走到黑板跟前，硬着头皮看题。
刷题刷到吐🌭🏁，还📶🟒要上黑板解题，张婷婷眼神微微呆滞的举起🕗手，捏着粉笔微微用力，乌龟速在黑板上写。
底下的声音笑得更大了，少见的瞧见好🜾🇱学生热闹，渣生🂷📝们顿时特别起劲。
张婷婷从周一开始连着🗮🟃🚟几天都在课堂上埋头写卷子，在教室里早已引起别的学生的好奇，不少人走过看了一眼，顿时眼晕，再也🍜🈹不去看了。
老师也从走过去看过一眼，看见上头最大的黑体字是什么学校，默默的收🁾回📆😧目⛀🗓🛎光无视而去。
张婷婷到今天才被叫，跟她整节课都瞅着窗外发呆有关。
太碍眼了。
怎么说也是班级里成绩可以👨的孩子，你刷题就刷题吧，傻愣愣的发呆，她的课就这么无聊？
班主任老陈看不下去了，点名喊人。
“安静！上课时间不准说话！”班主任老陈严厉镇🍃🅝压教室里说话越来越大声的学生。
然后，好像镇压不住。
再接着，然后，陈老师最先放弃。
学生们对班主任老🖺🗧陈都很反感，表现直接，态度很明显，神色就是挑衅。
老陈深呼吸几口气，给自己挽尊评论一句：“是你们自己放弃了你们自己，不愿意给我管，不好好听课，以后后悔的都是你们🞀自🍜🈹己！”
讲台上，📵🟊在黑板刷刷刷的用粉🁥笔写题的张婷婷半点感悟都没有。
这话讲的好有道理，好让人👨感动，但是🜾🇱，他们这个班级真没有一个人感动。
陈老师讲的课，真的是太差了。
实在是到了没法听🖺🗧的地步，讲真，还不如自己拿书自☽己看。
讲台下，没有一个同学给班主任老陈的面子，🀹该抖腿☽的抖腿，趴桌子睡觉的睡觉，聊天聊的高兴的从头到尾当班主任老陈不存在，甚至在听见老班语重心长的说话，还发出呵呵，或者是冷笑的嘘声。
可见，班主任老陈的人气之牛叉。