讲🖱台上并没有特斯拉的身影，只有一个和台下坐着的学生们一样的火柴人，而且他们所讲的话又变回了像一开始那样，刻晴听不懂的那些话了。
什么情况？
刻晴满腹疑问，特斯拉去哪里了？
不对！
忽然刻晴发现了不对劲的♪地方，这个幻境怎么和她所了🈒解的幻境完全🖰🖐👮不同？
因为无论是教室之内那些没有容貌的火柴人，又或者⛠🛰☗能够看清楚对方🖰🖐👮样貌的特斯拉，好像都没有注意到过她。
其实在刚刚上课的时候刻晴就隐约发现了，特🞷😰斯拉的眼神好像就完全没有停留在过她身上，就仿佛她不存在一般，刚刚她在楼梯大喊的时候对方也没有给🈙与她♻回应。
想到这里，她特意🕄用力地拍♚🈻🃤了拍教室门，可是教室之内一点反应都没有，没有一个人注意到她这边的动静。
果然！
刻晴发现自🌃☄己似乎无法🌧🁞这个幻🎶🕡境中的东西互动，仿佛她与这个幻境分别处于两个不同的时空一样。
这种情况，郑月可没有给自己说过。
那现在该怎么办？
听不懂教室之内在说些什么，又🌵找不到特斯拉的刻晴陷入了思📊考中。
对了！
忽然她灵光一闪，想起来了一件事情。
一开始的时候自己也是听不懂四周的人在说些什么🜱🅿🌘的，可是在特斯拉出手震慑了那群人之后自己便能够听清楚四周的人在说些什么了，这是为什么呢？
刻晴想了想，自己能够清楚地看和听到特斯拉，说不定是因为她和自己🃩🚙📰想要学习的电有关的关系🄌🟘。
当然这只是她🞹的一个猜想，具体是不是还得去验证，不🈒过刻晴的直觉告诉她，只要搞清楚了这件事情，她就能够跟幻境中🍄🅧的人们自由地交流了。
至于怎么验证，刻晴跑进教室里面试了试，无论她说什🈒么，那些火柴人们都没👭🌆☚有什么反应，依旧一如既往地做着自己的事情。
既然火柴人们不行，那就找一个能够看清楚样貌的🜱🅿🌘人。
可是很遗憾，即便是把这栋楼找了一遍，刻晴依旧没有找到像刚才那个特斯拉一样能够看清楚样貌听清🉤楚说的话的人☮🂱。
这里没有的话🞹…刻晴将目光投向了周围的建筑🞷😰，🎒🐤那其它地方呢？
刻晴有些心累，按理来说幻境就是为了磨🔣练技巧什么⛠🛰☗的，其他人的幻境都是什么样的？像磨练技巧的，从进去到出来，基本上都在不断地练习，不断地🔒⛮战斗。
可是自己呢？进来这个幻境都大半天了，就听了那么几十🄙分钟特斯拉讲课，其他什么也没学到。