hi～小天使,如果看到🍡我就代表你的购买比例不足哦。 刘松声音不高，“宋老师让你去办公室。”
“宋老师？”安宴愣了一下。
“对，就是咱们班主任,他是物理老师。”
他依旧还是不明白，为什么突然让他去办公室,这无缘无故的。他琢磨着,刚才在老师说话的时候，他也🞓📬🝽没有做什么特别奇怪的事情。怎么老师突然就指名点姓的让他去办公室呢？这科学吗？对他来说，好像不太科学。
不过刘松看上去也不像是在骗他。
当然,很多🗚🜍时候学生之间开玩笑,的确会以XX老师找你去办公室为开头。这种玩笑一般都是小学或者初中才会有👔的,到了高中,还真🄊🟉🛔不会有这种玩笑。
刘松这么说，怕是🞽🙧老师真🍡的找他有什么事🝩情。
“宋老师…🗚🜍…说什么了吗？”安宴多少还是有些紧张的，这位宋老师，他是第一次见到。也摸不准这位老师的脾气,要是开学第一天就被老师给训了一通,安宴自己恐怕都很郁闷。
“我也不知道。”刘松摇摇头，回忆着宋老师对他说话时候的神情，“🞲不过，宋老师好像并没有生气。”
“那就好。”🗸松了一🕭🌷口气，安宴🌚⛍露出了一丝笑意。
“去吧。”🗚🜍刘松拍了拍安宴的肩膀，“应该没⛵🞭🗕有什么事情。”
“谢谢。”感激地看了刘松一⛫🝗眼，他收拾好自己的东🐝🀶西，走出教室。此时的顾维则还站在门外，看见安宴走出🃈🕱🍝来，急忙迎上去说道,“怎么样，老师怎么说？”
“没，老师让我去办公室，♽大概有什么事情想要交代。”安宴说完之后，停顿了一下，“在等等吧，估计是有什么急事儿。”
顾维则点点头，没有说话🍡，回到🌚⛍栏杆前，看着操场的方向。
‘叩🗡🝉叩☓叩’，站在教🕭🌷室门外，安宴轻轻地敲了三下门。
宋老师直接说道，“进来吧。”
推开门，走入办公室🕭🌷。安宴走到了宋老师🝩的身边，“老师，您找我？”
“☞🀣⚏对。”宋老师此时正在🍡拿着一本资料看着，“你叫安宴是吧？”
对于学习成绩不太好的学生，老师总是能够记住。上学的时候，能够让老师有记忆的学生无非这几种——第一种，学习成绩特别好，深受老师的喜爱。第二种，🚂🐨调皮捣蛋，或者是和🛏🜶老师油嘴滑舌的混子学生。第三种，就是学习成绩特别差，位列全班倒数前几名的学生。
这三类学生，是老师最容易，⛫🝗也🌚⛍是最短时间之内能够记住的。
第一种是因为🗸学生的成绩好，老师几乎不用耗费💩什么心力。第二种、第三种就是老师得耗费许多的心力去改造这些学生，还不知道这些学生能不能被改造回来。
“是。”安宴迟疑着点了点头，也不知道老🐝🀳🀹师究竟找他有什么事情。
“安宴。”🗚🜍宋老师的表情很是严肃，也没有看着安宴，而是盯🝄🈪着卷子。安宴小心翼翼地打量着这张卷子，这不是自己在摸底考试时候的卷子吗？当时卷子🞳😑🀫发下来之后，又被收了上去。安宴没有多想，没想到竟然现在到了宋老师的手中。
“我这个人呢，不喜欢拐弯抹角。接下来差不多还有一年的时间，我们需要相处🎈🏇🗼。我自认为，被我带出去的学生都能🖏👨够考到较好的本🝬🎌科。”宋老师这才转过头，看向安宴说道，“一般都是重本。”