“而大自然中的微生物虽然能打败那些‘温室花朵’，却抵抗不了人体强大的免疫系统！”
“原来如此！”
从小就对生物学极感兴趣的初中生乔鲁诺，也跟上了李青和福葛的节奏：
“我曾经在纪录片里看过...有些真菌为了抢夺生存空间，甚至还会分泌一些次级代谢产物，一般是各种抗生素。”
“所谓的青霉素，就是青霉属的部分真菌为了杀死竞争对手而特别打造出来的战争武器！”
“一物降一物。”
“只要利用好真菌的特性，最终获益的就是我们人类。”
话说到这里，除了仍旧一脸问号的纳兰迦，所有人都理解了这个治愈真菌的办法。
那么，该如何运用这个办法呢？
大家都把期待的目光投向了乔鲁诺。
创造生物这个能力实在是太过强大。
而相比于动物和植物，真菌、细菌这样的微生物只是低级得不能再低级的“劣等生命”。
乔鲁诺连参天大树都能挥手造就，没道理不能催生出这些微生物来。
“我试试。”
他郑重地应下了众人的期许，黄金体验随即浮现在前：
“木大木大木大木大！”
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“怎么可能？！”
广阔的草坪上，回荡着赛可那不敢置信的呼号：
“为什么你们会没事？！”
“因为知识。”
“知识就是力量。”
大家给出了这样的回答。
乔鲁诺的确缺乏创造微生物的经验。