单子上，所有学生都在表格内，只有余⚱🕉🇰念和顾喧是在表格下面的白纸上临时手写👣上去的。
只有他俩是新学生，恰巧班级原来人数是四的倍数，生活委员只好将两人分组，原本班🙰🎃级里的全是四人组，多了个二人组，这🁫🈭就意味着需要顾喧和余念两个人做四个人的工作（值日）。
余念看着顾喧把本来余🚗念需要干的活都给干了。
不，还可以拖地。
余念揉揉眼睛，垂眸，在班级里胡乱寻找了一番，在某处停顿🐌⚀。
找到了。
拖着拖布向水房走去。
余念没想到拖布这么难涮，拖地一般是最后做的，学生脱🄰🁌完地之后，就直接撇在👣门后就走了。
“唰🁪🈦…🐗⛦…唰”，整个水房就剩下水池子里🐴🄇水冲击拖布的声音。
听见推门走出去的声音，顾喧顿了顿，⚱🕉🇰看了一🃒🗑门后原本放拖布的位☻🄥⛎置空无一物。
继续转头清理眼前的。
余念也没想到她经过路🚗过男厕的时候听到了奇怪的声音，像是呜咽声，被封住了👣口，试图发出的那种“呜☣🁐呜”声。
余念停住了。
余念拿着湿拖布站在门口。
想到了以前在☓国外一个画室的室友，给自己讲的一个都市传说。
她的朋友跟余念讲，她的男朋友在日本留学🖆时，当地日本学生总会在考试之前，到厕所里，三次呼唤花子，如果花子出现。
你同她祈祷，你就会即将有一个好成绩。
如若花子不出现，此三次呼唤失败。
如若你想摆脱花🔡子，你的成绩就会烟消云散。
但是如果花子不高兴了，花🁖🅶子就会捉弄你，有时候她也会对上厕所的人进行恶作剧。
甚至还会发出恐怖🃳🛺声音吓跑上厕所的人⚱🕉🇰，或者从背后将人推倒然后垃进卫生间中。
余⚈🏟🛗念第一次听的时候，没有任何恐惧，可是真当听到厕所里如同被困在隔间里的同学发出呜咽的声音的时候，余念害怕了。
她吓得站在原地，小腿陷入沼泽一样，心🐴🄇随着时间的推移，一点点沉了下去，牙齿战栗地忍不住哆嗦起来。
余⚈🏟🛗念🁪🈦很怕无虚有的东西，像黑暗，无虚有，但是余念却感觉里面有着看🂆🌦不见舔嗤着獠牙，要撕烂她。