第三百三十六章军事化管理
那校务长看到朱向军是一屁🃱🛢股就坐到了自己的内务上，那可是把他给‘心疼’坏了。不过，这他也真的是看到这被🝗🙈子，不是什么模型和‘撑’着的，而就是‘实实在在’的军被。
朱😻向军这是自信地把自己内务破坏之后，就又很快把内务给回复成原样了。
“怎么🚨🕸🎛样，校务长，还可以吧！”朱向军看到自己已经把那校务长心中的‘艺术品’回复如初了。这他就自信地让🝗🙈校务长再看看和以前🚚有什么不同。
“哎呀！教官长，这真是太神奇了。你这被子竟然可以这样随意破坏再整理好。真是不可思议。”那校务长这是还十分吃惊地看着那🙦🌤🁄已经回复如初的内务。
“校务长，这什么技术都是训练出来的。要是不当🕖兵，那当然是不可能整理出这么‘高标准’🕑的内务的。
这我们部队只所以要整理内务，那就是对战士的一种训练和磨砺呀！通过整理内务，可以锻炼人做事的耐心和细心。如果一个普通人，可以把被子耐心地整理成这样，那以后在生活中他也可以把其他的事情做好。”
朱😻向军这也是有有感而发。毕竟这整理内务，那的确是能锻炼一个人的耐心的，如果没有耐心，那肯定是不可能把内务整理成‘豆腐块’的。
“好好！说得好，哎！教官长同志，那能🄜♾不能让我们的学生也进行整理🄁内务训练呀！这既然是军训，那能不能让我们🞢🕹的学生也把被子碟成‘豆腐块’呀！
那校务长看到朱向军的内务，那是如此地🄜♾养眼，并且这通过整理内务，还可以锻炼一人的耐心，那自己何不让自己的学生也进行这整理🚚内务的训练☎♹呢！
“这个---当然可以了。既然是🆔军训，那最好就全方位对学生🃇🕩🃇🕩进行军事化管理。这整理内务，那也算是军训化管理的一项重要内容。
不过，校务长，这我们军队的被子，那当🄜♾然是可以叠成‘豆腐块’了，不过你们学生那些地方的被子，怕是不可能🝗🙈叠成我们这样的‘豆腐块’的🛎🛓🛹。”
朱向军知道，这部队的被子，那是🆔经过特殊处理的。就是为了能让被子可以叠成‘豆腐块’一样的内务。
可是这地方的被子，那恐怕是不行了。毕竟地方的🕖被子不是给人看的，是给人用的。里面的棉絮不会整理的那么平整。并且要么是🄳🁨🈓太薄要么🙸🏇🗻是太厚，这都不适合整理内务。
“哎！这可怎么办呀！我还想随便到地方商店采购一些假的🂶📎🙬军被就行了。没有🅤想到这还不行呀！那我们这些学生，是不是就不能进行军事化管理了呀！”
那校务长这一下，可是觉得有些遗憾了。他还想让🕖自己的学生，真正进行一下军队的生**验呢。这下怕是不行了。
“哎！校务长，你也不用叹气，要不这样，你可以和你们校长商量一下，看看愿不愿意，花钱采购我们部队的一些‘货🍄🅥🈬真🎒🐣价实’的军被。
当然我也要回到我们团和团领导商量一下，看领导能不能同🂶📎🙬意，把这些军被‘批发🍯’给你们一些。
如果我们的🟃🚡上级都同🍪意的话，那☏⚃🎲这事不就成了呀！”
朱向军这时觉得也没有🐗⛧🜵别🆣的办法，那就只好是请求上级，看看能不能帮他们解决好，这学生🐶🄓全面军事化管理的事情了。
“行！🚨🕸🎛教官长，你的主意不错，这我就和校长🙙沟通一下，看他会🃇🕩不会同意让我们的学生进行全面军事化管理。”
那校务长🄭🀰说完就要离开这一班宿舍。可是他刚走了两步，🜇⛨就🂶📎🙬又被朱向军叫住了。
“哎💆！校务长，你先别急，不如这样，今天，你想别给校长说，我看最好是等到明天早上，我们这些💸🖧教官都把内务整理非常好后，你再带着你们校长一块来参观一下，我们这些教官的内🁍务。
这样没准，你们校长看来我们这一🆔件件‘艺术品’那就会动心的。当然我们的‘生意’不就好做了吗！万一，你现在仓促去说，他不同意怎么办，不如让他也先‘欣赏’一下，我们的内务，那才比较保险呀！”