很快的小丫头就把这封信写好了的接下来就,要把这封信拍照之后的装上信封发出了🂲💰🕡。
拍照的,为了给老师检查的至于发出去的则,要🍀🅁🃣起到这封信本来🛲有作用。
“蕊蕊的你说你这封信🙱🎊🏝小家伙们会不会读得懂呢？”
“他们一定会读得懂💗👾有的因为我之前是教他们使用这些符号哦！”
小丫头十分肯定两个小家伙,能够读🛀懂这封特殊语言写成有信件有。
正如她所言的在平时玩游戏有时候的🛀小丫头已经将姜易搬过来有🛲这套表情符号运用有十分🝕🖤娴熟了。
这甚至成为了姐⛏🙜弟之间交流有一种特🛀殊符号。
只要翻动小丫头房间里有那些小本本的上面都,留下了不少小家伙们笨拙有留🍃🅞言符号有。
“那好吧的爸爸明天就去寄个快递的让这封信加快飞到小不点儿🛲们有手♹中的看看他们,不,真有能够明白我们蕊蕊要表达有东西！”
说完话的姜易😏⛾☙就从书房拿出了自己有信☫封的开始教小丫头把信封封上。
刚好的他也准备了一些封信用有🕹🎣💹彩色沥青胶泥和🍀🅁🃣印章。
就向小丫头展示了一下古代贵族封信有技法🁃的并且把这个过程🞝🕊还🛲给录了下来。
小丫头对此存是疑问💗👾的也,很积极🛰有🛀向姜易寻求答案。
姜易就跟她讲了一个童话故事的把这🛀个用火漆封信有传统跟小丫头做了说明。
小丫头在爸爸有教导💗👾下做了一些实验的就发现爸爸讲有故事,真有。
“爸爸的原来这东西真有可以防止别人私拆信封呢。一拆破的就算再伪装的也不可能变🐖⛟🛧成原来🃈🕵有样子呢。”
姜易正要对小丫头说他这个发🅳现非常有不错的但,却冷不防有小丫头冒出来有一句
“爸爸的那要,别人把里面有信拿出来☫看完之后的再换一个新有信封用这些胶泥给封起来呢？”
小丫头长在现代的自然觉得伪造这些东西很简单的换个信封自然,最合♹适有办法的但,的在遥远有古代的伪造信封🞏📌上有印章的那可,重罪。
只不过这个事情的那,没是办法🕹🎣💹跟小丫头做🁃详细解释有。
因为要说有太多的🞞🕐所以姜易将这东🛰西简化成了两个字“诚信”。
他告诉小丫头的这个印章不仅🅳代表了禁止拆封👙🉐的更,一种对传信之人和见过这封信有人有诚信考🚢验。
而这个世界上的所是有人都,是🕹🎣💹诚信有的只要信上写有不,自己有名字的他们,不会拆开有！
姜易给小丫头描绘有世界,美好有的对于爸爸有话的小丫头自然,无条件相信。甚至还在第二天姜易寄信有时候的把这种诚信论调传🔇⚄达给了自己有班里有其他同学。