到了学第二课的时候，家庭作业还是把新学的生字每个写十遍，为了🚘加强记忆，马老🆨💈🏼师规定写完新学这节课的生字后，再把第一课的生字每个写五遍。
如此这般，到了快期末🌱🂸考试的时候，诸葛浩然的语文作业居然是每个新学的生字写十遍，之前学的整本书的生字每个写五遍，🂨有一次贺如兰发现周六的时候诸葛浩然的语文作业居然写了整整一本子，还没写完！
贺如兰简直惊呆了！还有这样繁重的作业！诸葛浩🙟然本来就体质差，遇到感冒发烧的，直接睁不开眼睛，根本没办法写作业，贺如兰曾经替他写过两次，一个成年人都要写到半夜，贺如兰真不知道孩子们怎么受得了？
贺如兰曾经听写过诸葛浩然，发现他每一个生字都已经熟练🙑掌握了，根本不需要写这么多遍，而且一天😍⛬🝟的作业要写部一本书的生字，🝰🎶简直令人发指！
贺如兰旁敲侧击的和马老师探讨过，马老师有自己的一定之规，他觉🚘得学生们的学习成绩良莠不齐，有的孩子早已掌握了，🗇🙝不用写这么多遍，而大部分的孩子根本没有完掌握，就得靠这种方式加强记忆。
“可是马老师，这样学生们也太疲劳了，只会让他们产生厌倦的情绪，反而不利于加强对生🍜🃲字的记忆了！”贺如兰还是坚持自己的观点。
没想到马老师为此生气了，“你管好你班里的学生就好了，我班里的学生怎么教是我的⛞🛣事！我🝮🎥也是为了他们好，以后他们会感激我的！”
贺⚬如兰哭笑不得，暗暗告🌳🃊🖇诫自己决不能像马老师一样，这种🙑教学方式实在是太落后了！
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