几名电子商务班学生并非品如的员工，他们只是分销做得比较好，帮助品如赚了不少钱🃪🃪，被邀请过来参加这个年会。
他们的收入来自卖出的差价，品如的⚑🐩福利自😰🅆🄒然和他们无关。
现在看到品如的买房攻略，顿时心动不已。
盼望着自己毕业之后，也能够加入品如，成😰🅆🄒为他们的员工。
感触最深的是苏倩。
她知道洛修开公司赚了不少钱，但一直🚌👼以为他只是运气好，刚好走对门路而已。
洛修给她的印象🄐☓⚩，始终是那个油嘴滑舌、嘻嘻哈哈、永不正经的样子。
他会像个没长大的小孩🕻一般，拿条小裙子当礼物送给女老师。
也会像一个🛴霸道总裁一般，站在台上展现魅力。
两种性格在一个人身上，竟然有点反差萌。
她也同样是学企业📐🚁管理，研究生毕业后，留校成为辅导员，管理着一群学生。
这时她才🗏深刻认识到，管理这么一大群🚌👼学生有多难。
眼前这个靠自己开小灶🕻辅导，才勉强通过考试的学生，竟💅🏝🛇然把一间几十人的公司管理得井井有条。
他在台🃍🖢上演讲的时候，🕻让人感觉他已经是工作多年的老手，而不是一个大二学生。
洛修刚被聘🛴为客座教授时，她心里面还有一点点不舒服。
现在看到洛修在台上发光发热，才知道自己求之不得的东西，只是他人生中的⚊🏱🝶一个体验。
现在她只有一个想法，就是把洛修成⚑🐩长的过程记录下来。
当有一天🗏她也成为一名讲师，或者一名教授的时候，她要将洛修☻🄩管理企业的方法教给学生们。
现在的教材都是以国外那些几十年、上百年历⛯史的大⚔👊公司作为案例。
而时代不一样，社会背🕻景也不一样，品如的例子可能对学生们的帮助更大。
同样感触的还有关诗雨。
大一军训刚🛴刚结束便收到他的情书。几🚌👼百字里，大🝕半是夸自己长得帅。
她本以为这是一个极其不靠谱的男孩，正打算⛯把🚝情书扔了，没想到他又跑过来把情书要回。
后来的接触中发现，他既有幼稚的一面🚌👼，又有很成熟⚔👊的一面。