水馨不免在心底感慨。
——林水馨和林冬连，果然运气🌖⚱还是有差别的。总觉得林水馨这个🅯🍰身份，跑到这里来的话🕭🌴，就不用等到第二天早上了。
至于现在？
水馨是有注意时间的。
那🍨丰富无比的一天早已经翻篇。那些管事和下仆们叙述的时间，已经让时间渐渐的走向了凌晨。再过一个时辰左右，明都就要☊♙迎来微光，开始有人活动了。
“如果现在不打算行动的话，我这🍘🈛里有个🈷🂻建议。”将地图画得差不多的宁朔忽然开口。
几乎所有人都看向了他。
“这里有个小学堂。”宁朔朝🞧🖡自🌖⚱己画出来的临时地图上一指，“之前有听人提到过，这是豪商崔氏所办。也招收附近的学生。”
明国的学制严🁀格说来分为小学、中学、大学。小🛪🟊学遍地都是，各大世家都有自己的私塾，而一些有财力有人脉的商人也会出资。但哪怕是小学堂的老师，也必须要是通过了会试的学子。中学堂以上，则至少要通过统考了。不过，中学和大学的界限不分明。向文山书院的外院，理论上是个中学，但说出去，和八大书院（大学）的名声不差什么。
管家站在一边，一脸钦佩，🅫🉡“正如🍘🈛这位先生所说。”🏈😇
宁朔也没把这奉承放在心上，“麻烦姚先生现在去这个小学堂，和那小学♠堂的夫子说一声，代🁦他上课。至于授课内容，《易经》如何？”
姚清🗚🜇源不反对去给蒙🗋🚆童上课。宁朔并非无的放矢之人。
但后半段……
“且不说学生能不能懂，《易经》我又如何敢教🛪🟊？”
“那就教《天人》⚳🕠呗。我觉得那个可以算是《易经通俗版》。”水馨有点明白宁朔的🅥🈪🁄意思了。插口说道。
《天人》这篇文，依然是赋圣叶久的作品——儒门流传的经典文章，八成♠出圣儒，一成🙻出赋圣，这话不是开玩笑的。
只是《天人》这文能不能算经典，也是有争议的——这是赋圣叶久师🌈☰🃁从圣儒学习《易经》后交的作业，然🈛后得到了圣儒“不失趣味，不宜流传”的评价🏕🙽。
原因是因为赋圣的特点，写得太通🍘🈛俗易懂了。
对于看不懂《易经》的人来说，很容易被🈷🂻这篇通俗易懂又文采斐然、趣味横生的文章所洗脑。将之当做《易🁝📒经》一些篇章的“正式注😦🃫解”。
而且，说是“不宜流传”，但也正因为写得那么好，🏈😇结果还是流传开来了♠……
也于是……
“这不是误💞💺🖻人子弟么？”谢至珩立刻就🙁很🈷🂻不赞同的说道。
水馨摇摇头，“世上几人能真正解读《易经》？《天人🅪》虽然可能🅯🍰造成误导，但也绝不会将人导入歪门邪🈛道，又有什么关系？何况，真正有资质读懂《易经》的人，又怎么可能被《天人》支配？”
“虽然有🟈🛈🚞道理，但姚兄那么做了，八成日后要被人攻讦。”原彦央也不赞同。