“补考的题目另选，谈不上不公平，就是觉得应该🗢🝒给🝿他个机会。”林子轩回应道。
大家就🃪🚢🕃要不要让韩含补考商讨起来，阅卷很无聊，找个话题🙉🈤聊聊天也🁕挺好。
作家👯们这几天和林子轩相处的不👛🉣错，支持让韩含补考，给林子轩一个面子。
教授们看重规矩，比赛要有规章制🌘度，不然就是乱来，反对韩含补考。
杂志社的人左右为难，他们是摸着石头过河，没有🗢🝒办这种比赛的经验。
“这样吧，先了解这个学生的情况，如果真的没接到信件通知，那是咱们🛬的工作没有🅬做到位，应该给他一个补考的机会，要是他接到通知却没有来，那咱们就不用管了。”林子轩建议道，“韩含应该是沪城本地人，起来方便。”
杂志👯社的主编觉得这样做可行，就让人按照初赛投稿上的地址了韩🐵🄏☎含所在的学校。
阅卷结束，评委们回到宾馆。
“🌓林老师，你认识🕖那个学生啊？”方姓女作家好奇道。
“不认识，就是觉得应该给他一个机会，对咱们来说不过是顺手的事儿，或许💆🏨🜩就改变了他的一生，这和咱们刚开始走上道路一样，如果没有杂志社的编辑机会，咱们也不会走到这一步。”林子轩如此说道。
“林老师不仅懂得🕖感恩，还⛹🟖🝆是惜才之人，怪不得能有如今的成就。”女作家感慨道。
过了两天，林子轩见到了韩含。
这个来自沪城郊区的十六岁高一学生头发比较长，不爱🖊说🄿🃘😇话，模样有点小帅。
韩含没有接到复赛的通知，⛹🟖🝆杂志社决定让他单独进行复赛。
此时其他参赛者的成绩统计完成，名次确定了下来，负责监督大赛的公正人🏁🗈员已经离开，就是说这次补考是在没有公正人员的监督下进行的。
补考是另一位评委出的题目。
《新芽》杂志社的编辑把一团纸扔进了一个水杯里，然后让🙉🈤韩含💃来写作文。
补考结束，评委们很快进行了评分，加上初赛时的分数，韩含的成🐵🄏☎绩有资格🏁🗈获得一等奖。
这次大赛分成三个组。
第一组分为应届高三和高二学生，第二组是高一以及初中学生，第三组是除中学生以外的三十🔢岁以下的青年人。🍞🅺
韩含属于第二组，第二组的一💬🔾等奖共有五人，他的成绩排在第四位。
《新芽》杂志社对🕖外界公布了💬🔾首届新概念作文🏧🜞大赛的结果，评委们接受了媒体的采访。
“这些学生很有写作天赋，我们虽然采取的还是命🗢🝒题作文，但形式更为开放，能够培养学生们的发散思维，激🏙🚡发他们对于的热爱。”林子🌸轩对记者说道。
在这种情况下，当然要说好话💬🔾，没有拆台的道理。🗢🝒