讲完♟主课内📠🜒🁦容之后，任琉渝开始讲课本自带的练习，攻略完形填空后，就轮到万恶的七选五了。
七选五的主要内容是一篇完整🕛阅⚅🏃🗘读，有好几个自然段。
大致内☵🃯容是讲人工智能的可能性，如何运行思维逻辑，如何代替人类做事，如何恢复到五十年前的水平……等等等等，是一🞣🕿篇硬核科普文。
应📚该是从国外科学杂志直接摘录下来做题目的。
任琉渝一🌲🂽🔔边进行☏⚂🎤例行翻译，一边扫视着班上四十一号人。
因为只有四十一☏⚂🎤人，所以教室很空旷，每💛个人都鸦雀无声。
偶尔♟点名让人回答问题，大小姐们也个🄠个声音清脆。
可是……
班主任的目光，明显的开始游弋。
从后排，移到了前排。
“墨悠，你来回答。”
任老师端着教案，不偏不巧的🕛，⚅🏃🗘非🇬🛧要在这个时候点他的名字。
“叫你呢！”
安梓雅也顾不得那么多🇩🛒🛵，狠狠地掐中了墨悠的痒痒肉。
墨悠一个激📠🜒🁦灵，下意识起立，看向🇬🛧近在咫💛尺的老班。
“我们讲到📠🜒🁦第几段了？”任琉渝微笑的看着墨悠。
墨悠一脸懵逼。
他都不知道平时从不上课打瞌睡⚅🏃🗘的自己怎么就趴下了🛔。
“📚第三段。”安☏⚂🎤梓雅以只有两个人能听见的声音偷偷说。
“第……第三段。”墨悠连忙🕛照着🇬🛧她的回答。
任琉渝依旧是波☏⚂🎤澜📲不惊的笑意，“第三段第几行？”
“第四行……”
安梓雅再次提醒。
“第四行！📠🜒🁦”墨悠这下子已经变得🇬🛧清醒多了。