相对于解剖学老师，许楠星对「门」更🚓加了解。在十二月二十七号这则日记中，镜中江茹写道，许楠星推开一扇门走了进去，解刨学老师一直跟在他身💉🐃后只是不确定有没有继续跟着进门。
“许楠星在消失的那段时间会不在找「门」？有☑可能他现在还留在门内没有出去，至📣🜭🅚少镜中江茹是这样说的。”
“除了我们七个人，据我所知还有一个人🚓也是从现实世界来到黑暗🌽世界的。”燕🞐📓🚗池竹的脑海中浮现出绷带人的身影，“他会是许楠星么？”
他🟁对于绷带人的印象还不错，是在这危机四伏🜩的黑暗世界中唯一一位⚕👓没有伤害过他的人。
燕池🗋🚀🐔竹一直都感觉自己被🙬🍠一双无形的手推着向前走，现在看来其中一只手的主人是方莹，而另一只手的主人就是绷带人。
食堂是绷带人打电话让他们去的，他们去食堂找到了方莹留下的信息，顺着这些信息前行到女👲生宿舍，而绷带人则告知他🔣们如何进入女生宿舍。
这样一看似乎是绷带人占主🕧🟉动地位，但实际上燕池竹💑深知是在自🐝🀴🁃己做出选择之后绷带人才会给他提示。
“一个两个都不简单啊，这件事还是等后面有时间再仔☊♓🇿细深究吧。”防人之心不可无，害人之心不可有。目前还无法确定绷带人是真的🍽在帮助他们，还是一只披着羊皮🛬的狼。
抬手揉了几下眼角，眼睛中好像进了沙子，让燕池竹觉得很不舒服，将😈⛅🗼目光放在照片上，粉红色的衬衫在黑白色底色的衬托下特别明显：“这位解刨学老师要多加重视。”
解剖学老师最后将镜子世界中的许楠星带了出来，但是和老师相关的内容太少了，无法对他进行推理。现在知道这位老师非同寻常、不容小觑，对于燕池竹来说就已经足矣。
对这三位进行总结——许楠星知道「门」的存在，江茹在镜子中有另一个自己🟃，解剖学老师能👲够进入镜子世界，也知晓「门🆙🏾☃」的存在。
不论是镜子世界还是「门」，现在对于燕池竹来说都一无所知。从未想过在白天他还躺在寝室里躲着太阳睡大觉，现在因🔣为一条莫名其妙的短🁪🈥信被拉进这种阴间🔧地方为了出去而四处逃窜。
既来之则安之，燕池竹有一种极其佛性的心态，与世无争、随遇而安的性格导致他的适应能力很强。即便在是黑暗世界这种阴间场地他现在已经有所适应，害怕的感觉正在不断减少，只是多多少少会被吓到——这是因为他有些“胆小”。
抱着走一步看一步的想法，将思绪停🉈止于此。虽然他想的很多，但🌽是并没有想太远。太过于遥远的想法没有联系，往往会与现实背道🝧而驰。
齐溪萝站在旁边一直默默地聆听，燕池竹说的话她⚪🔉都能听见，只不过有些因为声音太小加上吐字不清，听得有些模糊。她也在尝🙒试跟着对方的思路走，去理解他的想法。
“总觉得这位老师像是最终Bo🌠ss一样。”燕池竹拿着照片🁢忽然想起来什么将照片翻了个🚥🕝面，果不其然在背后看到了其他的信息。
血红色的字体很工整，像是用刀刻在了照片后面。刻痕很深，但没有划破照片；看起来镌刻者对刀很熟练，刻出的字挥洒自如，燕池竹用笔也🁪🈥写不出来这种字。
“我🗋🚀🐔亲眼看着他推开那扇门走🐼了进去，为什么我进不去？”
照片后面就写了这一句话，刻痕里🏐🙏被🉈填充了黑红色的不明物体，燕池竹稍微用了点力就有血液从文字中流出。
“这是那位解刨学老师写的吧？🌠”齐溪萝说🁭出自己的💑猜测，在燕池竹的影响下她也主动开始去思考问题，而不是再像之前那样选择逃避或置之不理。
“八九不离十。”燕池竹拿着照片变换角度，试图从照片上发现更多的信息，“这位老师在寻找「门」，并且他🗥还想要进入「门」内。”
“这种鬼地方阴森可怕的，🕧🟉为什么要进来？”齐溪萝扭头🖜📙🛔看向四周🌽，这是她做梦都不敢梦到的可怕场景。
“现在还不确定他们所说的门和我们进来的「门」是不是一样的存在。”照片无法再给出更多的🟋🛤信息，燕池竹便将其放下不再浪费过多🍽的精力，“你觉得呢？”
“我觉得是🏭🝗一样的，”齐溪萝不假思索地说出了自己的想法，“如果这不是一🟃样的话——我就把你摁到墙角踹。”