邹平开始了他的悲催的写作之旅
恩，选题
选什么呢？
议论文好像现在还没要求
记叙文？
可是单纯的叙事好像又没什么好写的
写人吗
刚刚好也可以练习一下外貌描写
写谁好呢
邹平在心里敲定了接下来要写的文体，写人
老爸？算了算了，他🁄🃓🗓那个熊样，写出来也丢脸
老妈·······他🖈们🝟🌘⛀夫妻两个就是绝配，🕂两个都不能写
我还有那些朋友呢？
王⚓泽算一个，那个好久没联系🙷的初中同学应该也算吧
那么这就有两个了
还有吗········她算不算呢
悲催的邹平发现了一个事实，他上高🛣🞎💾中这一年来好像🃬🚶没有几个可以事实上称作朋友的人，不说交心好友，就说是那种点头之交都没🙏有几个
为何？
如果有⚎人天天约你出去，你都以自己要打游💟📃😇戏作为借口拒绝📗🚽😳的话，那么我相信你也会成为下一个社交孤儿
邹平拿着手上老师递来的笔，🙷下意识的往嘴巴里一叼，上下晃动起来
这是邹平思考问题时喜欢做的小动作，如果这🕂是自己的笔当然没有问题，但这是邹🔄♱平向蒋老师借来的这就有很大的问题了
当邹平的下牙和笔帽亲密接触的那一瞬间，邹平意识🃬🚶到了不妙，又把叼在嘴巴里的笔给♪🗭吐了出来
蒋老师没有说话，脸上的表情和先🝄🈪🁄前相比也没有任🝂🈗何变化
老师不在意吗？还是说她没有看到？