“好了，这次的实验课程，是对我们之前的理论课程的验证。实验的结果，会记录到平时成绩当中。虽然有一定影响，但🐰却不会太多。别有压力，不然的话，实验更容易🝇失🛟败。”老教授终于把话题转回到了眼前的实验上。
学校职员——大概是老教授的助教，把箱子打开，一份一份已经🗩🞐整理好的材料，被放到了各个学生的桌子上。
第一次进行实🕎验，还是在教室而不是专门的炼金室，说明肯💒定不是什么复杂的实验，也不会是什么有杀伤力的实验。失败了，后果也肯定很小，也就是浪费一份材料罢了。
发放完毕之后，有眼尖🝐的学生🄔发现，箱子里还有不少的材料……八成就是拿来给那些实验失败的学生购买用的。
“一个上午的时间，你们可以尽情利用。原则上我是希望你们按照我传授的内容进行实验，如🌸果你们愿意加以改造的话，我也不会阻拦。我只看成品给成绩，改造的效果不好，一样会降低成绩。”
老🖦教授啰嗦归啰嗦，但事情讲的倒是蛮仔细的。
实验的内🜑🁞容是预先定好的，使用面前的这些材料♤，制作一个最简单的魔法坠饰。
效果也很简单，增加一点法力而已。增加🛶的法力，大概够魔法师使用一个最低级🜀⚫🔕的法术……还得是操控🙦🌫力比较强，放法术消耗比较小的魔法师。
事实上，炼金🕎术往往都是施法者兼职的。毕竟魔法道具之类的东西☂☐，对施法者🏹的增幅要比武者强上不少。
这并不是说武者就不需要魔法道具，相反的是，武者更🁣🇩🛌渴望魔法道具来增强自己的实力。但既然是魔法道具，炼金术🍒制品显然就更接近魔法一些。历史上强大的炼金师，几乎都是施法者。
纪然作为一个剑士，🇹🝢来🝐学习炼金术本来就是异类，也难免被伊斯特等人轻视了。
“🖦呵呵，看看那帮人🇹🝢能做出来什么东西吧……”伊斯特低声和周围的学生说话。
“还不如赌一赌，他们要消耗掉多少份材料呢……”🚽😻另外一个学生的话让这个小🜀⚫🔕圈子的人都发出一阵笑声。
纪然听到了他们的话，但却完全☲没搭理🆓🏅🗮他们。旁边的几个和他一样没什么背景🏹的学生，却是都气得脸膛通红。当然，他们也没法出言反驳。
纪然现在的注意力，🇹🝢都放在了面前的那些材料上。
指甲大小的一小块铜精🝐，研磨成粉末的白冰石，一小块蛮牛的骨头……都是非常常见的材料。当然，就算是🕍🈕再常见的材料，对于普通人来说，价格都不算低了。
如果按照之前的课程来说，炼制成一个增加法力的小坠饰倒是不难。不过，纪然现在却有了🌈☮🂭点别的💠📒想🄵🁶法。
自己想要将炼金术和炼器融合，靠自己，实在是太难了。如果能够争取到一个炼金🐅术大师的帮助，事情是不🕍🈕是就简单多了？
想要达成这一点，就要吸引炼金术大师的注意。目前来看，赛尔🗩🞐盖教授，就是个相当好的人选。
所以，这次实验课，🇹🝢他决定稍微拿出一点点东西来。当然，只有一点点，至少不会暴露自己炼制法宝的秘密🕍🈕。
其他人都开始动作了，准确的称量材料，用各种药水或者火焰来处理那些材料，等待材料发生变化的时候，用自己的魔力或者斗气让这些材料根🟖据自己的心📄😐意发生变化……
那几个高材生动作熟练，其余的人则是依次递减。甚至还有个学生一上来就炼坏了一块材料，满脸沮🄵🁶丧的神色。🛴☻
纪然却和他们不同。对于这些低级材料，他在游戏里不知道玩过多少次了。如果还能把这些东西炼坏——哪怕是属性降低了一点，都是天大的🜭🅖耻辱！
迅速而准确的将所有的材料都处理完毕，纪🝒然🅹没有浪费一点点时间。当然，其中也巧妙的使用了一点炼器的手法，加速了这一切。他的动作很小，所以并没有被其他人发🝇现。