周宏感觉自己仿佛发现了点什么！
联想前因后果。
再做一个大胆的假设。
先假如林静雅是日记中的‘小哑巴’。
所以，林静雅在看了‘日记’后，第一时间冲到后台咨询，节目组的人告诉林🖭🕳🍪静雅日记主人回了学校。
然后🏣林静雅就特别着急的回到学校，二话不说便🝥让他周宏找‘方平’。
当听到方平去太行山林👒后，林静雅便直接狂奔而出。
如此连贯起来。
似乎林静雅‘特别着急’就显得比较正常了。
“也就是说，林🖧🕁🆬静雅有可能真的是日记里那个小哑巴？”
周宏心中微微惊讶。
如果小哑巴是林静雅的话，那也同样说明。
日记的主人不是在吹牛逼和意淫。
日记所记录的东西，也完全是真实存在的东西！
想到这儿，周宏当即一拍大腿。
“妖孽，妖孽啊！”
十六岁开始修武，十九👒岁达📓🚘到后天九重拥有进🍎🕛入华中学院的资格。
在年幼时没打根基的情况下，三年走了别人至🍎🕛少九年才走完的路。🖇
虽然后天九重不足够特别优📓🚘秀，但如果加个‘三年’的期效，那🀰🀝就真的太过妖孽了！
不管日记是否属实。
周宏觉得，他确实要做点什么才行。
想了想，周宏拿出手机给高三二班的带队老师刘修行🞆👷打了电🏽🟤话。
电话很快接通。
周宏：“喂刘老师，有个事要跟你说下。”