下了🂧👏🇸第三节课，第四节课⛛的小自习就💛💤暂时不上了。
顾司语🂬拿着多媒体教室的钥匙，带着同学们浩浩荡荡的去了三楼。
阶梯教🂬室很大，不用按照班里座位坐，聊🛣🞌得好的就挤在一起，嘻嘻哈哈☢一时乱的不行。
顾司语看🎸🕶看他们，有点无奈，一边开电脑，一边🞡🕰🍑扬声说：“一会儿听歌时，大家可要保🌥持安静。”
“知道！”
顾司语找到曲库，一首一首把歌单上的♁🅘歌搜出来，弄了个列表，点了顺序播放。
教🎃🎗👒室里停止了喧哗，大家还挺卖顾司语面🛣🞌子。
司语冲大家笑了笑，比了个拇指，欢快的跑上阶梯，坐到郑辛为她留好☢的位😥置。
第一🂧👏🇸首歌很快唱起，中间间奏的时候，♁🅘有女生说了一句🖾：“挺好听诶。”
大屏幕上，这首歌叫打靶归来。
顾司🂧👏🇸语🂬觉得这个挺带劲儿，在歌单上打了一个勾。
这🎃🎗👒首歌作为第一首，很有带动性，班里本来不感兴趣的同学，也坐🎯🔤🂡直了身子跟着哼起来。当然，不包括秦萧驰。
听到《映山红》的时候，好几个女生💛💤站起来，激动地喊：“班长，这个，这个好！”
顾司语走下阶梯，来到前面讲台按了暂停。
既然有了合适的，不一定非得听到最后。
她伸🂧👏🇸出手压了压：“大家说说意见吧，这首歌🚜怎么样🔱🄘？”
郑辛第一个🟕举手：“好听⛛，第一个感觉适合男声合唱。”
有两个女生随声附和，多优美的旋律啊。
王🎃🎗👒正东忍不住说了一句：“你觉得，这调🛣🞌门儿你们唱的上去？”
女生们面面相觑，光顾好听了，谁还管自己唱不唱的来。
顾司语拿着鼠标找了找，开心的说：“有伴奏，跟着音乐看🍞着词，试试？”😥
女生们高兴了，“试！”
伴奏乐响起🟕，大家都兴奋地看着大屏幕，包括男生。
但女生们雷声大雨点小，说得好听，到真唱了🚜，只有🔱🄘郑辛发出了声音！