【神，是什么？】
上午的第二节课，大教室……但学生并不多这本来🛺♴🌨就是一个比价冷门的学科投影上，此时出现了这样一个的🝾🐲问题。
这是普林老师的课程，今天听课的学生或许并不少🛺♴🌨了，但显然也无法和一些热门学科人少的时候相提并论的吧……学生们三三两两地坐在了不同的地方。
他们对于普林老师投射在屏幕上的问题的♬关注度，显然没🔞有新来的两名学生的关注度要高或者说，从上课开始，这两🕩🌕名新来的学生就几乎吸引了课室中所有人的注意力。
一位是一眼看去就拥有东方血统，十分典♬型的亚洲人🞽🙨面孔的年轻男子另外一位则是带着一点点俄国血统，却又精致如同洋娃娃似的美人。
新🁡来的两名学生显🁥🇹🝚然是认识的他们🃄一同进来，然后一同坐在了相连的位上。
大学的校园相对来说更加的自由，不像是高中时代，🞽🙨所以🔞并没有出现上课之前导师会介绍插班生的情况……所以学生们才会更加好奇这两位新生的情况。
毕竟距离开学的日子已经有一段时间了，而会选择在这个时候插班进来的，实在是十分少见……先不说是否能够跟上课程的问题，单单是选🐬🂹📱择神学研究这种🞑📟冷门学科就足够让人好奇。
神，到底是什么。
即便如此，但课堂已💂经开始了，普林老师给大家的问题同样也是需要思考的。
普林老师看起来十分的温和……温和得🀹🁪就像是实🏓🙫验室的白老鼠般，但他对于学业的态度却十分的严谨，曾经🝾🐲有学生因为普林老师看起来温和，不怎么在意课程，最后无情地被这位普林老师直接判断为学科不合格……一次通融的机会都没有。
“神，是什么。”
普林🕺🎨老师此时拿起了麦🕀🆤克风，看着面前的教室，他并没有🔞特意地去关注哪一位学生……哪怕是昨天见过了两次的新生：洛邱。
“或许你们会很好奇，为什么这个学期开始了一小半，我还要再问你们这个问题。”
普林老师此时随意地靠在了讲台上，“是因为我今天突然想要做一个测🕉验……你们知道🙬🍡我想要测验什么吗。”
“经过这段时间的学习，我们对于神学的认识？”🛺♴🌨有积极的学生举手后直接作答。
“老师你最近对神的定义有了新的认识，或许你打算告诉我们……噢，见鬼，这个垃圾的学科早就应该取消了！我带你们转系去学经济学吧！”比较皮的作答来自于一名穿着🏬🝈嘻🈙⚚💀哈风的男学生。
一阵忍俊的笑声像是暗流，在沉闷的课室中缓缓淌开……气氛🇫似乎好了一些，普林老师此时也露出了莞尔的微笑，“首先，如果转系的话，你们或许需要重新在缴纳一次学费，然后要用比别人少一半的时间来修完他们这个学期要修的学分。”
又是一阵的低笑声。
普林老师此时轻轻敲了🕀🆤敲麦克风，让教室变得安静起来，“那么，新来的同学，你们能回答我，神到底是什么吗？”
终于，普林老🎱🔸师讲目光投落到了这两名新生的🟠身上，“是年轻的绅士来呢，还是女士优先呢。🏁🗉”
哦……看来所谓的测试，其实是打算测试一下这两位新生的了学生们纷纷好奇地将目光锁定在这两位新生的身上。
这让洛老板很难与曾经自己上大学的时候联系起来大约在一年之前的校园生活当中，他所在的班级也只是有且只有两个学生……甚至很多时候，只有他自己一个人在上课。
当然，这时候的洛老板基本上已经没有所♬谓的尴尬症，面对着众人的目光丝更是毫不在意，他想了想就用流利得让不列颠学生也自愧不如的英语说道：“从古到今，从君王到民众，无论是从学术，政治，教育，甚至是医学，商业等等，让和一个角落，只要有人存在的地方，就会出现‘信仰神’的这种行为。这种‘信仰神’的行为之多，甚至让我们无法清楚地知道，世界上到底有多少【神】的存在。但从近代的科学观念中看来，我们知道世间上是没有【神】的存在的，那么【神】到底又是什么呢。”