“今天于慧不来🌗⚴🕣吗？”上课铃声都响过了，也没看到于慧进来，周萌不仅问后排。
后排的同学也不知道于慧来不来。
“或许是迟到了。”后排回答。
“嗯，我传个简讯给🚇她。”说🆫💝着🃕🗩，周萌拿出手机。
刚拿出手机，身后被扯了一下。
周萌转过身过去：“怎么了？”
“于慧来了。”后排的同学告诉周萌。
周萌下意识🖶🗃地看向于慧的位🔽🆇置，看到于慧垂着头，🝾🐴坐到位置上。
“慧慧？”周萌朝着于慧☐⚇喊道，今天的她是怎☛么了？垂头丧气的。
于慧并没有抬起头，而是依旧低着头，将书包放好，拿🏯出课🞫🗄🙁本🛥，用课本遮住自己的脸。
周萌没有得到回应，觉得奇怪，和后排的同学说道🝾🐴：“慧慧这是怎么了？”
后排的同学摇摇头，“我也不知道。”
“好吧，下课再说。”
此刻老师已经走进，不好走过去问。
老师在上面上课，时不时地会提问同学。
看到一位同学一直把书立着，不仅多🜽🇧看了几眼。
看到是于慧之🏎😹🆗后，便喊她的名字：“于慧👙🆖，这题🅴你来回答。”
于慧被喊到，心一颤。
慢悠悠地站起身来，不敢看向老师，全程盯🜍🀷🁝着课本。
题目在讲台上，她盯着课本有什么用？
老师不仅道：“把头🚇抬起头，题目在你课本上啊？🝾🐴”⚑
从S班转来的，看着也不是好品格？
于慧不敢抬起，唯唯诺诺地。
老师可不🎬🔈管，🏎😹🆗既然来到B班了，就该放下S🜍🀷🁝班尖子生的态度和心性。