鹿饮溪甩开她的手：“不陪，我睡沙发。”
简清单手撑着坐🆛🐑⚮起身，半倚🄒☧在床头，斜眼打量她，淡道：⛖🚚“客房在隔壁。”
言下之意是让她去客房睡。
鹿饮溪愣🞛🔵了片刻，转身就走，走了几步又停下，转回身说：☻“我把药箱带进来了🝄。”
简清扫了眼鹿饮溪拎过来的药箱，没理会，指尖点了点身侧的枕头：“🈙⚕你的，抱回去。”
客卧是供原主🎌休息的，上半夜原主抱😉⛋😳着枕头跑🛓过来，说怕黑，怕冷，要和简清同床。
鹿饮溪走过去，捞起枕头抱进怀里。
在这个冰🞛🔵块眼里，今晚她就是一个抱着枕头过来蓄意勾引，临门一脚又反悔，扇人耳光，骂人有病，出尔反尔、反复无常的女人。
鹿饮溪尴尬得想🆛🐑⚮用脚趾在地上刨个坑，把自己埋进去。
简清拿起🞛🔵床头的杂志，借以助眠:🛗“😉⛋😳不走，要留下来？”
还是那副冷淡的腔调，似🞓📱乎对鹿饮溪提不起半点兴趣，还带有一点嫌弃。
鹿饮溪踌躇片刻，😾抱着枕头，提醒了一句：“你左掌🖃的伤口，要不要重新包扎一下？”
简清看了眼被纱布缠住的左掌，又看向鹿饮溪，沉吟片刻，试探道：“我昨天教你的清创缝合，还记🝌得多少？”
此言📏一出，鹿饮溪怔🄌🟔🜶在原地，拼命回忆剧情。
原主是传媒学院大二的学生，经人介绍进了卫健委、宣传部、影视🚡🔻公☼🄲司联合拍摄的医疗剧剧组。
由于是国家单位联合出品的任务剧，意识形🍥态方🛆🚄🐺面不能太出格，医疗知识方面也不能错得太离谱。♵
所以，导演专门组织剧组的演员到医😉⛋😳院实习两个月。
卫健委牵头拍摄🆛🐑⚮的任务剧，医院自然不敢怠慢，让医教科安排各临床教研室的医生点对点带教。
简清恰好是鹿饮溪的临时带教。
鹿饮溪看着简清的眼睛，抱紧枕头，弱声说：“全忘🖃光了……”
她学过医，可大二结束就辍学了。
大一大二的医学生，只上过组胚、生化、系统解剖、局部解剖等理论基础课，清创缝合一类的临床操作技能，等大三上《外科学》的实验🔺🅬课时才会接触。
简清凉飕飕的眼神扫过来，鹿饮溪更加没底气，🛆🚄🐺却还是小声反驳了句：“就算记得☆☮，🞀也不能让我给你缝吧……”
她大📏二时被临床🆛🐑⚮技能大赛的培训老师😉⛋😳抓去集训过，练过那些技能操作，但都多少年过去了，手法早生疏了。