尤其是格蕾。

    她的几次指挥,都卡在了最关键的时间点,恰好打乱了露西的战略布划,导致她只🉾能启用其他战术。

    要不是知道自己🄝⚆🏌对面是个牧师,露西险些要以为她👌🇙😿有读心技能。

    不过仔细考虑之后,她很快就发现了端倪,

    格蕾显然不了解诡影娃娃,🃀或者说就算了解,她也不可能会了解牙牙,所以她的判断依据一定是更加流于表面的东西。

    得出这个结论后,露西很快反推出了答案——这人是通🌪过自己的肢体反应💿🗨🞊和表情,来判断出她和牙牙要采取什么战术的。

    一种🂺📳🞺她根本没有想过,会🖡🔇被🃀应用在魔宠对战中的能力。

    克制住自己💟的表🄝⚆🏌情,露西心里对格蕾的欣赏之情,越加浓烈起来。

    其实,很多人都有这种自己没有发觉,或者说是发觉了,却并没有应用起来的“小才能”。有的😅⚤📛😅⚤📛是观察力惊人,有的是辨别颜色的能力突出…🀠…

    这些都算得上是“才能”的一种,也🟤🟋可以说是区别于修炼才能的“天赋”。

    有这种“天赋”的人很多,但能把它锻炼到格蕾这个地步,甚🆯至成为一种战斗技🜈⛲巧的,就寥寥无几了。

    而事实上,这个小技巧的效果也十分出众,成功帮助格蕾连续破解了两次💿🗨🞊露西的战术,干扰了🋶🝳🏒她😅⚤📛的战斗节奏。

    不过也到此为止了,露西又不是傻子,连续失利以后♄🅸🋙,很快就发现了端倪,并且调整🛃🙭🍫好了自己的表情。

    这下子,两人又回到原点了。

    逐渐明白这场挑战赛有多么难搞的格蕾和露西驻守在自己的半边🟚场地里,与魔宠一起,朝着对方,举起了手。

    很快,魔宠使用技能的光芒,以及两名牧师少女手👌🇙😿中的圣光,就开始在台上接连闪烁🛃🙭🍫起来🊩📀。

    坦白来🝎说,这一场挑战赛,比之前的任何一场🝉🉓🆻,都要精彩许多。

    不管是魔宠复杂多样的技能,还是露西和格蕾的战术思想,以及她们展现出来的辅助能力,都是学生中十😧🃴🛾分优秀的水平。

    堪称是教科书级的对战演示。

    然而底下的学生们🗎🚞看着看着,表🇎🗛情却是逐渐纠结了起来。

    这……真的是牧师之间应该发生的战斗吗?

    总感觉有哪里不大对的样子……

    家长们也看得眼花缭乱,忍不住怀疑人生。

    他们是送孩子来🄝⚆🏌了圣修院吧?一所培养牧师的学院👌🇙😿,怎🌪么还整出了魔宠对战呢?