其他新来的学生一听到他们回来的消息，立马都过来询问他们去哪儿了，究竟发生了什么。🔴🄶
然而🃆这些学生只是垂着脑袋叹气，什么🁗🅻话也不说，拎起书包就各自回家。
弄得其他人一头雾水。
次日。
这些学生的状态看着比昨天还不好，😴🅧个个面如菜色，耷拉着脑袋，把书包放下就走了出去。
大🔳🄩家朝走廊一看，🂡才发🀠现他们的家长都来了。
杨霏身旁的女生害怕道：“完🆁了，他们昨天肯🔸🅚定是被老师抓住了。”
“都叫家长了，万🂡一他们把我们也给供🁗🅻出来怎么办？”
杨霏安慰她道：“我们都是一条船上的人，他们不会轻易把我们供出来的。🁉🄁🝵”
就算供出来，供的也是你，不是我。
“咚咚咚！”
这时，有个学生走进来敲了几下门。
“你们班是不是也有新来的学生？”
“老师让新来的都去阶梯教室。”
女生🃆登🙝时更🐈♞🉡加紧张，害怕的攥紧了杨霏的手。
杨霏拿另只手拍🁣🇧🚾了拍她，淡定自如的起身走出去。
阶梯教室里，已经来了很多学生和家长。
她们随意找了个地方落座。
等人全了，教导主任便开始讲话。
她面容严肃，对台下的学💕👫生和家长道：🁗🅻“这次请各位家长过来，想必你们的孩子也告诉了你们原因。”
“短短几天，这🁣🇧🚾🁣🇧🚾🁣🇧🚾群新来的学生们形成了一个团体，用各种手段捉弄原校学生。”
“说是捉弄都算轻的，他们把学校的椅子拆开再摆好，故意让其他学生坐上去时摔下来，这要是摔出个毛病，是有可能会毁了🔊别人家孩子一辈子的！”
“还有放自行车的气，把嚼完的口香糖扔进学生们的书包里，扔其他学生的作业，堵着🙍厕所不让别人上……🌋♌”🝩🍸🌶
“这是何等恶劣的行为？”