“他们的做法，不仅损害了原校学生的身心健康，还严重影🛑🛪响🟐🜖🂌了他们的学习！”
“各位家长，你们送孩子来实验一高，就是看中了我们学校有🟐🜖🂌良好☦的学习氛围，希望自己的孩子学习也能够进步。”
“可现在，是他们自己在破坏实验一高良好的学习气氛和🅩🉑🆣团结友爱的校园生活。”
“他们把心思全都放在了如何对付原校🕆学生上面，自己学🅩🉑🆣习成🟐🜖🂌绩没半点进步，还干扰其他孩子学习。”
“而⚹🖐且这也不是一次两次了，其他孩子看他们是新来的，都一直忍着不说，我是昨天才知🇯🜂⚻道事情已经这么严重了。”
“希望🖼😁⚆各位家🃅长回去之后，也能够🕂好好教育一下他们做人的道理。”
“还有，要是谁不愿意在这里学习，那也可以跟自己家长说，回去你原🗧来的学校，我很愿意把你送走。”
“若以后还有再犯的，我今天也先给各位家长打个预防针，到时学校会立即让此学生退学。”☙
“我们学校容不下这样的学生！”
台下传出此起彼伏的抽气声和议论声。
有位家长站起来，不满道：“老师，你始终都说这是我们孩子的错，可原校的学生那么多，万一是他们在欺负我们孩子，我们🞧🖤孩子只是🌥在还击呢？”
教导主任压压手，让家长坐下。
“我明白家长的疑虑，我也仔细调查过。”
“发现一开始是有传言说🚸，院校的学生欺负一位患有抑🙛郁症的🟐🜖🂌新来同学。”
“这些孩子们就义愤填膺的聚到一起，开始疯狂报复原校的学生。”
“可调查过后发现，根本就没有这种事。”
“他们这段时间伤害的原校学📱生，也没有一个报复回去的。”
“不信的话，你🗱🞆们可以问问自家孩子，他们用这👢些🄋🟒🜣龌龊的手段对付人家，人家又是怎么对他们的？”
“你们再问问其他没有捣乱的学生，他🕆们是怎么跟原校学生相🟐🜖🂌处的。”🗧
又有⚹🖐家长发问道：“老师，我的孩子绝对不会做出这样的事，会不会是其中有什么误会？”
其他家长也赶紧出声。
“是啊！老师，我家孩子一向很🔥🂲乖的，不可能欺👢负同学。”
“也⚹🖐许是别人做了，我家孩子正好跟他们在一起。”
教导主任看了眼🗱🞆他们，冲身旁的老师示意一下。