听着荣裕的话,盛奕突然就明白了。
荣裕到现在还没&z🜎wnj;有从那三年里走出来。
盛奕可以想象，在他沉睡的三年里，荣裕是💯🕗以怎样的心态☥度过的。
日日夜夜守着一个不知何时⚲会醒来的人，每分每🂢🐢秒都要做好&🌺🄈zwnj;帮他料理后事的准备。
看不到任何希望,就像在狂风大雨的夜晚,守着一簇愈渐💯🕗微弱的火苗。
每一天都是度日如年的折磨。
如果交换🕼🎾🖱过来🉥,变成等待的人是他,盛奕没&zwn💆🏢j;有自信能撑到荣裕醒来。
盛奕紧紧缠在荣裕身🜎上,被荣裕托抱进房间。
这晚荣裕没有碰他🏙🚠,却&zwnj🎩;一刻也没有松开手。把他抱坐在腿上擦干,又到床上从背后紧紧抱着他。
看着海上明月悄悄移动的弧形轨迹,盛奕靠着身后缓慢起伏的胸膛，心绪复杂地渐渐入了🅨🉂梦。
盛奕终于梦见了高中的事。
深秋小雨,碧绿的树叶挂着凉意的🈔🈔水珠,冷却&z🍩wnj;了午后的灼灼燥气。
下午第一节课,听着催眠的滴答雨声，教室里的同学💆🏢倒下&zw🌾🄯🁃nj😜🂋;了一大半。
秃顶的🈀🞡🕨数学老师用三角尺拍了拍讲桌：“后面的同学,都醒醒,想睡起来站一会儿！”
数学老师拿起尺子🏙🚠,指向最后一排角落趴桌子的学渣，“最后一排趴桌子的同学,上来把📯这道题做一下。”
高一三&zwn🚍j;班是按照成🅽🌁绩排座位的,成绩越低座位越靠后。
这个被连坐的倒霉鬼就是班里的吊车尾。
上了高中,盛奕的成绩不但没有起色,竟然☥还被程文歌反超，稳坐倒🗻♌数第😘一。
盛奕正趴在书桌上偷瞄着荣裕的背影画速写，闻声愣了下&zwnj🄜⚄;,坐起身迟疑地拍拍前桌的程文歌，不确定地点了点自己鼻尖：“是我吗？”
程文歌忍笑回头：“对，亮亮叫你呢。”
在全班怜悯的沉默中，盛奕从最后一排走上讲🜜台。
吊车尾被拎上🉥黑板解题，🄯这无疑是一次惨绝人寰的公开处💯🕗刑。
盛奕他抬起头认真地审题，漫长的五分钟后，🜜终于拿着粉笔慎重地抬起手&zw🍠🉠🈱nj;，郑重地写了个“解”。
在他落笔时，所有人愣了下。